企业管理创造力的激发.ppt

【企业管理创造力的激发】 在当前知识经济的时代，企业管理的核心竞争力之一就是创造力的激发。创造力不仅是个人的天赋，更是团队和组织整体能力的体现。企业管理者需要认识到“人人可以创造”、“处处可以创造”、“时时可以创造”、“事事可以创造”的理念，这意味着每个人无论在哪个领域、何时何地，都有可能产生创新的思考和行动。 创造力分为两种类型：特殊领域的创新（大C）和日常生活中的创新（小c）。大C创新通常指的是对人类文明或文化有深远影响的创新，如科学发现、艺术作品等；而小c创新则更多体现在日常生活中，解决实际问题，提高生活质量，如设计、工艺改进等。两者都是创造力的重要组成部分，企业需要同时培养这两种创新能力。 为了实现知识创造的理想，企业应注重培养员工在专业领域的创新力（大C），这将有助于推动行业的进步和企业的长期发展。同时，提升员工的日常生活创新力（小c）也是至关重要的，它能提高工作效率，改善工作环境，增强员工的满意度和忠诚度。 以3M公司的Post-it便签为例，它的诞生就是创造力与实际需求结合的典范。化学家Art Fry在解决合唱团乐谱书签掉落问题的过程中，将Spencer Silver的不黏聚合体技术与自身需求相结合，最终创造出可重复粘贴且不留痕迹的Post-it便签。这一过程体现了创新的四个关键因素：产品（Product）、个人（Person）、过程（Process）和环境（Place）。3M公司积极创造有利于创新的环境，鼓励员工利用15%的工作时间进行个人或团队的创新活动。 此外，创造力与创新之间的关系密切。创造力是产生新颖、有价值想法的能力，而创新则是将这些想法转化为实际应用的过程。个人创造力的发挥可以带来个体层面的创新，而团队和组织创造力的激发则可以驱动更大的系统性变革，推动整个企业的进步。 在激发创造力的过程中，一个简单但有效的策略是从联结的角度出发。通过不同元素的连接，可以产生新的创意点子和产品。例如，电影《上帝也疯狂》中，可乐瓶作为现代文明的象征在原始社会中产生了意想不到的影响，这就是创意联结的结果。同样，在生育过程中，男女的结合产生了新的生命，这也是一种联结带来的创新。 企业管理创造力的激发涉及到对员工创新信念的培养、专业领域与日常生活创新的平衡、创新环境的营造以及创意联结的实践。通过这些策略，企业可以不断提升其竞争力，适应快速变化的市场环境，实现持续的创新和发展。