“互联网+”数字化教学中高职教学模式
改革创新研究
摘要:随着我国社会的不断发展,国家教育部相继颁布了一些与数字化教学资
源等相关的发展战略及政策,这代表着我国教育事业正朝着信息化、数字化的
方向转变,这对于对我国高职教育提出了新的挑战和要求。基于此,本文全面
探讨了“互联网+”时代基于数字化教学资源的高职教学模式改革与创新的策略。
关键词:“互联网+” 数字化教学YY高职教学模式YY改革创新
一、高职课堂教学的特点及其与“互联网+”的内在关系
与其它高等教育相比,高职教育在教育对象、课程内容、教学模式等方面都存
在一定的独特性。
(一)特点