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教育信息化在农村小学数学教学中的运

用

胡文军

摘要：农村教育要紧跟科技发展是新时代的要求。教育信息化在农村小学数

学教學中的有效运用，能让更多的农村学生接受科技带来的便利。教育信息化

与小学数学学科的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而应该是高层次

的主动适应，信息技术与数学课程的整合将带来课程内容、课程实施、课程评

价等的变革，信息技术与课程整合强调一种高度的和谐与自然，最终实现学习

者学习效率、积极性、主观性等方面的改善。本文将从信息技术在农村小学数

学教学中的应用进行阐述，努力为教师们提供引导农村学生适应信息技术的新

思路。

关键词：信息技术;小学数学;教学应用

俗话说：“科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的

顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。”由此可见，信息技术对一整个时代

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