小学英语Join In六年级上学期的知识点覆盖了词汇、句子结构和语法等多个方面，对于学生来说，这些都是学习英语的基础。
词汇部分：
1. `blink` - 表示眨眼的动作。
2. `pony` - 指小型马，常用于儿童骑乘。
3. `boss` - 意为老板或领导者。
4. `really` - 强调确实、的确的意思。
5. `cowboy` - 牛仔，通常与美国西部文化相关。
6. `spacecraft` - 宇宙飞船，用于太空探索。
7. `for now` - 表示目前或暂时的状态。
8. `supersonic` - 超音速的，指速度超过声速。
9. `pilot` - 飞行员，驾驶飞机的人。
10. `pm` - 下午，时间表示法。
11. `think` - 想、思考。
12. `have to` - 表示必要性，必须做某事。
13. `from ⋯ to ⋯` - 从…到…，表示时间或空间范围。
14. `want to be` - 想成为，表达未来的志向。
句子结构：
1. `What do you want to be in ten years’ time from now?` - 提问未来十年的职业规划。
2. `You could be ⋯ But I don’t want to be ⋯ I want to be ⋯ I don’t want to be ⋯` - 表达个人选择与期望。
3. `I don’t really know.` - 表示对某个问题不确定。
4. `I really have to go.` - 表示急着离开。
5. `Where is Simon from?` - 询问对方来自哪里。
6. `What does he love?` - 询问对方的兴趣爱好。
7. `What did he do from 3 to 5 pm?` - 询问某段时间内的活动。
8. `What is your favourite subject at school and why?` - 了解对方最喜欢的科目及其原因。
9. `I also like PE. I love to run a lot for exercise.` - 描述对体育的热爱。
10. `Tomorrow I will play football with my friends in the park after school.` - 计划未来的活动。
语法部分：
1. 一般过去时：描述过去的动作，如`I had a fun day yesterday.`。
2. 一般现在时：描述习惯性或现在的状态，如`It makes me so happy.`，第三人称单数主语动词需变化。
3. 一般将来时：表示将来的动作，如`Tomorrow I will play football with my friends.`。
4. `There be` 句型：表示存在，如`There is a/an ⋯` 或 `There are some⋯`。
Unit 1 My cousin and I 中涉及的词汇和短语：
1. `auntie` - 对女性亲戚的称呼，如姑妈、姨妈等。
2. `friendly` - 友好的，形容人或物的性质。
3. `little` - 幼小的，常用于形容孩子或动物。
4. `Australia Day` - 澳大利亚国庆日，庆祝国家的节日。
5. `koala` - 考拉，澳大利亚特有的动物。
6. `Australian` - 澳大利亚人。
7. `baby` - 婴儿，初生的孩子。
8. `outgoing` - 外向的，性格开朗。
9. `sixth` - 第六，序数词。
10. `Canberra` - 堪培拉，澳大利亚首都。
11. `Spring Festival` - 春节，中国最重要的传统节日。
12. `climb` - 攀爬。
13. `tail` - 尾巴。
14. `fact` - 事实，真实情况。
15. `nice` - 好的，美好的。
16. `kind` - 和蔼的，善良的。
17. `pretty` - 漂亮的。
18. `lovely` - 可爱的。
19. `tall` - 高的。
20. `short` - 矮的。
21. `strong` - 强壮的。
22. `cool` - 酷的，帅气的。
23. `clever` - 聪明的。
24. `beautiful` - 美丽的。
25. `before` - 之前，早于某个时间。
短语：
1. `be born in` - 出生在某个地方。
2. `start doing sth` - 开始做某事。
3. `have a good time = have fun` - 过得愉快，玩得开心。
4. `come from` - 来自某个地方。
5. `speak + 语言` - 说某种语言。
6. `looks like` - 看上去像。
7. `take photos` - 拍照。
句子结构：
1. `I was born in Australia.` - 自述出生地。
2. `She is a pretty girl from Australlia.` - 描述一个来自澳大利亚的漂亮女孩。
3. `We are having so much fun in China.` - 表达在中国的快乐时光。
4. `Did you have a good time at Spring Festival?` - 询问对方春节期间过得如何。
5. `She went to Australia before I was born.` - 表示时间先后顺序。
6. `He can speak a little Chinese.` - 表示语言能力。
7. `I took lots of photos at our big family get-together.` - 回忆家庭聚会的情景。
8. `It is the biggest city in Australia.` - 描述城市规模。
9. `Australia is the world’s biggest country.` - 澳大利亚是世界上最大的国家之一。
以上内容涵盖了小学英语Join In六年级上学期的核心知识点，包括词汇、句型和基本语法，对于学生理解和应用英语至关重要。通过学习这些内容，学生能够更好地进行英语交流，并为以后的学习打下坚实基础。
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