【知识点详解】
1. **圆的基本性质**：题目中提到了笑笑用正方形纸折叠后接近圆，这涉及圆的几何特性。圆的周长与直径的比例是π，这是圆周率π的基本定义，也是圆的基本性质之一。选项A描述的就是这个性质。
2. **正确率计算**：正确率是做对题目数量除以总题目数量，李佳做对了98道，算错了2道，所以正确率是(98 / (98 + 2)) * 100%，这对应选项C。
3. **比较班级优秀人数**：题目中没有给出具体数据，无法确定哪个班优秀的人数多，因此答案是D，无法确定。
4. **工作效率比**：甲10天完成，乙8天完成，甲乙工作效率比是乙的工作时间比甲的，即8:10简化后为4:5，对应选项C。
5. **分数运算与百分比**：第一天修了全长的1/2，剩下1/2，第二天修了剩下的1/3，即修了(1/2) * (1/3) = 1/6，剩下1 - 1/2 - 1/6 = 1/3，换算成米数是100m * (1/3) = 33.33m，不完整的信息使得无法确定确切答案，但可以排除B。
6. **数学序列与组合**：这个问题涉及表格和椅子的组合，根据题目给出的规律，每次增加一张桌子，可坐人数增加4人，所以30张桌子旁可坐的人数是6 + 4 * (30 - 1)。
7. **百分比转换**：15除以一个数等于这个数的百分比，同时等于另一个数，可以解出这个数。
8. **数据分析**：根据消费支出图，可以比较各个月份不同类别的消费变化。
9. **比例计算**：男生人数占总人数的比例可以通过简单的数学计算得出。
10. **比较数的大小**：需要比较小数和百分比，转换成同一形式进行比较。
11. **百分比增减计算**：计算比原数增加或减少20%后的数值。
12. **长方体的体积**：通过长宽高比例和棱长总和，可以求出长方体的体积。
13. **数的比较**：比较百分数和分数的大小。
14. **化简比与求比值**：将两个比例化简为最简整数比，并求出比值。
15. **比较运算符**：根据乘除法的性质填入合适的运算符。
16. **圆的周长和面积比**：圆的周长比是半径比的2倍，面积比是半径比的平方。
17. **圆的周长和面积变化**：圆的周长和面积随半径的变化不是线性的，是半径的π倍和π倍的平方。
18. **相遇问题**：根据两车速度和总距离，可以计算相遇时间。
19. **成活率计算**：成活率是成活数量除以种植总数。
20. **等式比较**：检查两个等式是否相等。
21. **分数比较**：理解分数表示的意义，判断其大小关系。
22. **基础数学运算**：直接写出结果。
23. **几何图形周长与面积**：求阴影部分的周长和面积通常涉及几何图形的切割和组合。
24. **合作完成工作的时间**：通过甲乙两队单独完成工作所需时间，可以计算合作完成的时间。
25. **几何作图与计算**：在指定条件下画圆、扇形、轴对称图形，并进行相关计算。
26. **统计图表分析**：分析扇形统计图，补充图表信息并回答相关问题。
以上知识点涵盖了小学六年级数学的重点内容，包括比例、百分比、几何图形、数的比较、工作效率、数据分析等多个方面，适合六年级学生的期末冲刺复习。
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