1、 了解机器人的发展历史和种类。
2、 了解并认识能力风暴 AS-MII 的构成和使用方法。
3、 能够通过利用 VJC1.6 机器人编程,学会机器人程序的编制方法和
基本调试方法。
4、 通过整个活动,让学生能对机器人有一个基本的认识,培养学生
热爱科学、崇尚科学、勇于实践的意识和能力。
二、实践材料
4、 热融胶枪、胶棒、电烙铁、螺丝刀等工具
三、实践安全及注意事项
3、机器人的碰撞环在使用机器人时不要提持、扯拉、捧托,以防损坏。
4、串口通信线连接在机器人上时,不要按复位建,防止死机。
5、机器人运动时勿顶住障碍物,否则易使电机堵转,烧毁芯片。
6、不要拆卸机器人的电池、传感器等零件,
很早以前人类就幻想制造人,传说 3000 年前,我国有一名叫偃师的