《微机原理及应用》是一门深入探讨计算机硬件与软件交互的学科，旨在让学生理解计算机系统的基本工作原理和编程技术。在这个实验报告中，我们关注的是循环程序设计，特别是使用汇编语言处理数组并进行计算。
实验目的在于帮助学生熟练掌握数组的处理技巧以及循环程序设计方法。汇编语言是一种低级语言，它直接对应于计算机的机器指令，因此通过编写汇编程序，学生可以更直观地理解计算机如何执行任务。此外，实验还要求学生了解和运用代码段、数据段和附加段的概念，这些都是在计算机内存管理中至关重要的组成部分。
预习要求包括编写预习报告，其中应包含程序流程图和源代码。流程图是描述程序执行过程的一种图形表示，有助于理解程序的逻辑结构。程序代码应能实现两个整数数组X和Y的元素相加，并将结果存入第三个数组S中。这涉及到无进位和带进位加法的操作，以及如何在循环中有效地处理数组元素。
在汇编语言编程中，数据类型、伪指令语句中的表达式，以及如何实现多位十进制数的加法都是关键知识点。例如，`DEC CL`用于递减CL寄存器的值，`JNZ NEXT`则是一个跳转指令，如果零标志未被设置（即计算结果不为零），则程序会跳转到标号NEXT处继续执行，这是循环结构的基础。
实验报告中提到的数据段和代码段的位置和大小是内存管理的重要方面。数据段通常存储程序的数据，如变量和数组，而代码段则存储程序的执行指令。在实验中，数据段的大小为15字节（0000FH），起始于00000H，终止于0000EH；代码段的大小为31字节（0001FH），起始于00010H，终止于0002EH。这种规范化的内存布局对于程序的正确执行至关重要。
在实验中，学生需要了解MASM（Microsoft Macro Assembler）编译器，用于将汇编语言转换为机器代码，以及LINK工具，用于链接已编译的模块形成可执行文件。DEBUG工具则提供了对程序进行单步调试和内存检查的功能，这对于理解和修正程序错误非常有帮助。
这个实验涵盖了微机原理中的核心概念，包括汇编语言编程、内存管理、循环结构以及数组操作。通过实际操作，学生不仅能增强理论知识，还能提升解决实际问题的能力，为未来在计算机科学领域的工作打下坚实基础。
