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2021 年中国大学生计算机设计大赛内容分类及说明
一、大赛内容分类及说明
1.软件应用与开发
包括以下小类:
(1)Web 应用与开发。
(2)管理信息系统。
(3)移动应用开发(非游戏类)。
(4)算法设计与应用。
说明:
(1)软件应用与开发的作品是指运行在计算机(含智能手机)、网络、数据库
系统之上 的软件,提供信息管理、信息服务、移动应用、算法设计等功能或服
务。
(2)本大类每队参赛人数为 1-3 人,指导教师不多于 2 人。
(3)每位作者在本大类只能提交 1 件作品,无论作者排名如何。
(4)每位指导教师,在本大类全国决赛中不能指导多于 3 件作品,每小类不
能指导多于 2 件作品,无论指导教师的排名如何。
(5)每件作品答辩时(含视频答辩),作者的作品介绍时长应不超过 10 分
钟。
(6)每校参加省级赛区每小类作品数量,由各省级赛区组委会或省级直报赛区
自行规定。本大类每校最终入围国赛决赛作品不多于 3 件。
2.微课与教学辅助
包括以下小类:
(1)计算机基础与应用类课程微课(或教学辅助课件)。
(2)中、小学数学或自然科学课程微课(或教学辅助课件)。
(3)汉语言文学(唐诗宋词)微课(或教学辅助课件)。
(4)虚拟实验平台。
说明:
(1)微课是指运用信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩
展素材 的结构化数字资源,其内容以教学短视频为核心,并包含与该教学主题
相关的教学设计、素 材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅
助性教学资源。
(2)教学辅助课件是指根据教学大纲的要求,经过教学目标确定、教学内容和
任务分 析、教学活动结构及界面设计等环节,运用信息技术手段制作的课程软
件。
(3)微课与教学辅助课件类作品,应是经过精心设计的信息化教学资源,能多
层次多 角度开展教学,实现因材施教,更好地服务受众。本类作品选题限定于
大学计算机基础、汉 语言文学(唐诗宋词)和中小学自然科学相关教学内容三
个方面。 作品应遵循科学性和思 想性统一、符合认知规律等原则,作品内容
应立足于教材的相关知识点展开,其立场、观点 需与教材保持一致。
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