长安大学 信息工程学院 电子信息工程专业 培养计划
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2010-11-24
14:15:42
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电子信息工程专业培养计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，掌握现代电子技术
和信息系统的基本理论、基本知识、基本技能和方法，能够在电子信息及相关领
域从事电子设备、信息系统的研究、设计、制造和应用的高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习电子电路的原理及应用，信号、信息、系统的基本理论，
信息获取、传输及处理的技术及方法，受到电子信息系统设计、开发、集成和应
用的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握电子电路的分析及设计方法；
2．掌握信号、信息、系统的基本理论及应用；
3．掌握信息获取、传输、处理的理论及方法；
4．具有分析、设计电子设备信息系统的能力；
5．了解电子信息技术的发展动态；
6．了解信息产业的政策和法规；
7．具有较强的外语能力，达到国家外语四级水平。
三、主干学科
信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
四、主要课程
电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、电磁场与电磁
波、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、高频电子线路、通信原理、现
代道路交通测试技术、智能仪器设计、现代电视技术、计算机高级编程技术、微
波技术与天线、数据库技术。
五、主要实践性教学环节（内容、要求）
主要包括课程综合实验、计算机上机、电子工艺实习、生产实习、毕业实习、
课程设计、毕业设计（论文）等环节。通过上述各环节增强学生对理论知识的深
入理解，培养创新意识和实际动手能力。
电子工艺实习：组装一台实用电子装置。要求掌握焊接技术及工艺、印刷电
路板的设计制作技术。
生产实习：在对口生产企业中，进行电子产品生产过程的系统训练，要求掌
握产品的设计、调试、检验技术及方法。
课程设计：安排实践性强的课程设计及计算机综合程序设计。
毕业设计：运用所学知识，在教师指导下，设计并研制出具备先进性、综合
性、实用性的电子设备或计算机测控和管理系统，撰写出具有较高质量的毕业设
计论文。
六、主要实验
电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、微机原理及接口技术实
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资源评论
wangwang1002015-07-03还行，有点帮助- taiji112012-03-14还行，就是有点旧了
