自动排课算法的基本思想
算法思想分析
教学排课可以说是教学管理的一个中心。它直接关系到教学汁划和
教学质量。而排课的过程也是一个复杂的推理思考过程,我们通过对排
课逻辑原理的分析和排课系统操作流程的总结。研究出一套排课算法.
通过该排课系统的实现,可以大大减少教务管理员的工作嚣,并给教务
信息管理带来方便。迄今为止,对课程表的研究工作已有40多年,取得
了丰硕的成果。但仍存在许多不足之处,例如规模大、约束(条件)复杂以
及规律不断变化等,因此排课问题至今仍未完全解决。
虽然目前很多系统中都包禽了排课子系统,但是由于各个学校的教
学情况不同,这些排课系统不一定适合各院
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