软考高级项目管理师历年真题及解析

软考高级项目管理师历年真题及解析，参考性极强。包含从2005年到2017年所有高项考试的全部真题，含有专业真题解析指导，希望对各位考试朋友有帮助。

排序方法（插入、冒泡、快排）

java实现包括插入排序、冒泡排序和快速排序算法。可以对任何简单类型和任意对象进行排序，可以支持升序、降序等多种顺序要求。用面向对象的思想，多继承实现各种排序方法，代码简单易用，附带uml图解

MP3播放器-java

java实现MP3播放器，能够设置bpm，即音乐节拍，能够监测脉动，应用jmf组件开发，代码绝对好用，内含代码调试说明，简单易用

solitaire 纸牌游戏 java开发

单人纸牌游戏，牌桌上有7个堆共28张牌，第一堆1张牌，第二堆2张，。。。第7堆7张，每一堆的第一张牌朝上，其他朝下。牌桌上还有4个suitpiles，一个deck card堆和一个discard card堆。 运用面向对象封装、继承、抽象类、抽象方法、多态、动态绑定等概念。 山东大学 面向对象课程设计

数据库课程设计 图书馆管理系统 java mysql

课程设计要求全部实现：（java+mysql） 1.读者信息的制定、输入、修改、查询，包括种类、性别、借书数量、借书期限、备注。 2.书籍基本信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、类别、关键词、备注。 3.借书信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、读者编号、借书日期、借书期限、备注。 4.还书信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、读者编号、还书日期、还书期限、备注。 5.有条件、多条件查询各种信息. 6.用户权限（匿名、普通读者、一般图书馆工作人员、图书管理员）

编译器 编译原理课程设计 java

词法分析，语法分析，中间代码生成，各种功能都完美实现

编译原理课程设计 词法分析器 java版

编译原理课程设计 词法分析器 java版 题目要求：把关键字、算符、界符称为语言固有的单词，标识符、常量称为用户自定义的单词。为此设置三个全程量：SYM,ID,NUM 。 SYM：存放每个单词的类别，为内部编码的表示形式。 ID：存放用户所定义的标识符的值，即标识符字符串的机内表示。 NUM：存放用户定义的数。 GETSYM要完成的任务： 1. 滤掉单词间的空格。 2. 识别关键字，用查关键字表的方法识别。当单词是关键字时，将对应的类别放在SYM中。如IF的类别为IFSYM，THEN的类别为THENSYM。 3. 识别标识符，标识符的类别为IDENT，IDRNT放在SYM中，标识符本身的值放在ID中。关键字或标识符的最大长度是10。 4. 拼数，将数的类别NUMBER放在SYM中，数本身的值放在NUM中。 5. 拼由两个字符组成的运算符，如：>=、<=等等，识别后将类别存放在SYM中。 6. 打印源程序，边读入字符边打印。 由于一个单词是由一个或多个字符组成的，所以在词法分析程序GETSYM中定义一个读字符过程GETCH。

mini-qq开发源代码java版

大学课程设计 miniqq 绝对可用，调试简单