- STM32CUBEMX大小:414MBSTM32CubeMx6.4.0版本+JRE安装包STM32CubeMx6.4.0版本+JRE安装包5 1w+浏览免费
- fpga大小:139KB野火visio波形工具箱野火visio波形工具箱5 4080浏览免费
- 单片机大小:404KBusb转串口驱动安装两种版本,供解决向单片机烧录程序时“串口打开失败”等问题。usb转串口驱动安装两种版本,供解决向单片机烧录程序时“串口打开失败”等问题。5 1w+浏览免费
- RAR大小:7MB嵌入式实时操作系统μC/OS原理与实践---卢有亮 网上现有的全部资料嵌入式实时操作系统μC/OS原理与实践---卢有亮 网上现有的全部资料5 872浏览免费
- 嵌入式课程设计大小:2MB该设计为基于stm32f103c8t6最小系统的万年历,在oled上显示年月日时分秒星期,具有闰年自动调整功能,实时温湿度测量显示等,内有工程代码,课程设计报告、接线原理图等,有不懂的请查看设计报告。ps:该设计是作者第一次完成,很多函数没有封装,逻辑不清楚,勉强完成功能设计,介意勿扰。免费下载,仅供参考学习使用。该设计为基于stm32f103c8t6最小系统的万年历,在oled上显示年月日时分秒星期,具有闰年自动调整功能,实时温湿度测量显示等,内有工程代码,课程设计报告、接线原理图等,有不懂的请查看设计报告。ps:该设计是作者第一次完成,很多函数没有封装,逻辑不清楚,勉强完成功能设计,介意勿扰。免费下载,仅供参考学习使用。5 5189浏览免费
- stm32大小:53MBJLink驱动官方最新版 版本号V7.62bJLink驱动官方最新版 版本号V7.62b5 4359浏览免费
- visualstudio大小:52MBVisualGDB 是 Visual Studio 的一个非常强大的扩展,它允许您调试或调试嵌入式系统。这个程序有一个非常有吸引力的用户界面,它具有许多用于调试或调试代码的功能。VisualGDB 还有一个向导,可以帮助您调试程序并为您提供强大的指南。此外,该程序还有许多其他功能,分为常见功能、高级功能、可用性功能、Linux 功能、Android 功能等类别,每个功能都已在“功能和功能”部分为您列出。 畅享版VisualGDB 是 Visual Studio 的一个非常强大的扩展,它允许您调试或调试嵌入式系统。这个程序有一个非常有吸引力的用户界面,它具有许多用于调试或调试代码的功能。VisualGDB 还有一个向导,可以帮助您调试程序并为您提供强大的指南。此外,该程序还有许多其他功能,分为常见功能、高级功能、可用性功能、Linux 功能、Android 功能等类别,每个功能都已在“功能和功能”部分为您列出。 畅享版5 3216浏览免费
- 单片机大小:5MBLabview与单片机进行串口通信Labview与单片机进行串口通信5 3644浏览免费
- platformIO大小:394MB含 可用资源包 |- packages | |- 下含stm32和AVR framework |-platforms |- atmelavr |- ststm32含 可用资源包 |- packages | |- 下含stm32和AVR framework |-platforms |- atmelavr |- ststm325 3880浏览免费
- STM32F4xx系列固件大小:272MBKeil.STM32F4xx_DFP.2.17.0.pack(官网最新固件! STM32F4xx系列固件库for Keil MDK 5)Keil.STM32F4xx_DFP.2.17.0.pack(官网最新固件! STM32F4xx系列固件库for Keil MDK 5)5 2761浏览免费
- STM32大小:13MB基于STM32的ADC采样及各式滤波实现,滤波包含:一阶补偿滤波,算术平均滤波,中位值滤波,限幅平均滤波,滑动平均滤波和卡尔曼滤波。滤波可直接调用API函数,方便快捷,便于用于自己的项目中。(积分不够的朋友点波关注,无偿提供)基于STM32的ADC采样及各式滤波实现,滤波包含:一阶补偿滤波,算术平均滤波,中位值滤波,限幅平均滤波,滑动平均滤波和卡尔曼滤波。滤波可直接调用API函数,方便快捷,便于用于自己的项目中。(积分不够的朋友点波关注,无偿提供)4 2901浏览免费
- Multisim14.3(64大小:872MBMultisim 14.3,附带License ActivatorMultisim 14.3,附带License Activator4 2312浏览免费
- WinCE大小:4MB体系结构与应用程序开发体系结构与应用程序开发4 108浏览免费
- usb大小:311KB本程序是C8051F系列单片机的USB程序本程序是C8051F系列单片机的USB程序0 103浏览免费
- 蓝桥杯大小:90MB赛场资源包赛场资源包1 2325浏览免费
- 编程工具大小:2MBC/C+语言struct 深层探索 ..................2 <br/>C++中 extern "C"含义深层探索...............7 <br/>C 语言高效编程的几招..........11 <br/>想成为嵌入式程序员应知道的 0x10 个基本问题 ......15 <br/>C 语言嵌入式系统编程修炼........................22 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之一:背景篇..........22 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之二:软件架构篇............24 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之三:内存操作.......30 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之四:屏幕操作......36 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之五:键盘操作.......43 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之六:性能优化..........46 <br/>C/C++语言 void及 void 指针深层探索 ...............50 <br/>C/C++语言可变参数表深层探索 ......................54 <br/>C/C++数组名与指针区别深层探索 ..................60 <br/>C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析(1) .............62 <br/>C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析(2) ...........67 <br/>一道著名外企面试题的抽丝剥茧 ...................74 <br/>C/C++结构体的一个高级特性――指定成员的位数 ....78 <br/>C/C++中的近指令、远指针和巨指针 .................80 <br/>从两道经典试题谈 C/C++中联合体(union)的使用....81 <br/>基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验 ....................83 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(1)――基本概念 ...........................................83 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(2)――BootLoader ......96 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(3)――操作系统 ..........................................111 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(4)――设备驱动 ..........................................120 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(5)――应用实例 ..........................................135 <br/>深入浅出 Linux 设备驱动编程 ....................144 <br/> 1.Linux 内核模块.........................144 <br/> 2.字符设备驱动程序 ......................146 <br/> 3.设备驱动中的并发控制 ..................151 <br/> 4.设备的阻塞与非阻塞操作 ..................157 <br/>C/C+语言struct 深层探索 ..................2 <br/>C++中 extern "C"含义深层探索...............7 <br/>C 语言高效编程的几招..........11 <br/>想成为嵌入式程序员应知道的 0x10 个基本问题 ......15 <br/>C 语言嵌入式系统编程修炼........................22 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之一:背景篇..........22 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之二:软件架构篇............24 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之三:内存操作.......30 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之四:屏幕操作......36 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之五:键盘操作.......43 <br/> C 语言嵌入式系统编程修炼之六:性能优化..........46 <br/>C/C++语言 void及 void 指针深层探索 ...............50 <br/>C/C++语言可变参数表深层探索 ......................54 <br/>C/C++数组名与指针区别深层探索 ..................60 <br/>C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析(1) .............62 <br/>C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析(2) ...........67 <br/>一道著名外企面试题的抽丝剥茧 ...................74 <br/>C/C++结构体的一个高级特性――指定成员的位数 ....78 <br/>C/C++中的近指令、远指针和巨指针 .................80 <br/>从两道经典试题谈 C/C++中联合体(union)的使用....81 <br/>基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验 ....................83 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(1)――基本概念 ...........................................83 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(2)――BootLoader ......96 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(3)――操作系统 ..........................................111 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(4)――设备驱动 ..........................................120 <br/> 基于 ARM 的嵌入式 Linux 移植真实体验(5)――应用实例 ..........................................135 <br/>深入浅出 Linux 设备驱动编程 ....................144 <br/> 1.Linux 内核模块.........................144 <br/> 2.字符设备驱动程序 ......................146 <br/> 3.设备驱动中的并发控制 ..................151 <br/> 4.设备的阻塞与非阻塞操作 ..................157 <br/>5 156浏览免费
- 在线考试;大小:803KB在线考试系统的主要特点是一方面可以动态地管理各种考试系统信息,只要准备好足够大的题库,就可以按照要求自动生成各种试卷;另一方面,考试时间灵活,用户可以在规定时间段内的任意时间参加考试;另外计算机化的考试的最大特点是阅卷快,系统可以在考试结束时当场给出考试结果,计算机阅卷给了用户的最大的公平感。如何通过一种开发语言能高效的设计出这个系统是一个值考虑的一个需求。由于现代计算机网络技术的快速发展,信息已遍布全球。再加上现代考试的普及。网络已成为大众化的产物,所以将考试系统与网络相联,是很有意义的。ASP.NET技术为这个系统设计提供了极大的方便。 1.1 系统概述 考试是各高校日常活动的重要部分。在考试系统中,包括试卷创建,题库管理,试卷评阅,平时成绩评定,学生考试,成绩查询,人员管理。下面介绍不同用户可使用的功能。 本系统的用户分为学生类用户、教师类用户和管理员类用户。 学生类的用户是指当前使用系统的学生,其用户名为学生的姓名,该类用户能够参与答题并浏览考试结果,但是不能浏览他人考试结果,也不能对自身和他人的信息进行管理。 教师类用户主要对试卷进行管理,包括创建试卷(选择题和上机题),评阅试卷(选择题系统自动评定,上机题由教师评定),评定平时成绩,试题管理(可以增加,删除,修改),还可以生成成绩单以及查询学生的成绩 管理员类的用户,在实际中可以是班主任或者教务管理人员,他们有特定的权限对系统中的所有人员进行浏览、查找,并进行管理。本系统用户管理通过登录人员类进行管理。 除此以外本系统还定义试卷类对象用来管理试卷。试卷类中将记录试卷创建者的教师编号、试卷中2种题型(单选题、上机题)的题目数、试卷是否创建、试卷是否回答、试卷是否评阅、试卷得分等,同时也提供了创建、回答、评阅试卷的方法。试卷创建为系统自动命题方式,自动命题方式由登录的教师指定各种题型的题目数后,系统自动从相应的题库中随机抽取试题,生成试卷。试卷修改功能也是为教师类提供的,教师类用户可以对系统创建的以及教师命题创建的试卷进行修改。此部分功能是为教师类用户提供的。主要是提供对试题库添加新的试题、删除旧题、修改原有题目等功能。答题模块功能对学生类用户开放。学生类用户对创建的试卷中的题目进行问答。此部分功能向教师类用户开放。针对试卷中的2种题型,主要分为系统自动评阅和教师评阅两类,系统自动评阅客观性题型,教师类用户可以参与评阅主观性题型。 1.2 开发环境及开发工具概述 系统使用Visual Basic 6.0 中文版来作为开发工具,后台数据库则采用Access 2000。 1.2.1 Microsoft Access2000简介 Microsoft Access2000是微软公司开发的基于Windows平台的小型数据库管理系统,是Office 2000 的组件之一。它承袭了旧版本Access的各项优点,又新增或完善了数据访问页、个性化菜单、internet/intranet、编程、安全保密等功能。 Access是一个面向对象的、采用事件驱动机制的小型关系数据库管理系统。在Access中,用户可以根据实际需要对数据进行分类,然后使用表对象分别存储每一种类型的数据,并建立起不同类型数据之间的关系,供报表使用。此时,每条信息仅在一处存放,减少了冗余数据的产生,节省了宝贵的存储空间,同时也加快了更新数据的速度。 在Access数据库中,任何有名字的事物都可以称之为对象。Access使用了与Windows 一致的风格,采取面向对象的方式,完成数据库的各种功能。极大地简化了用户的开发工作。 针对用户在实际应用中的需求,Access数据库提供了表、查询、窗体、报表、页、宏和模块等七个对象,用于收集、存储和操作各种不同的信息。 为了便于使用,Access的每个对象都为用户提供了设计器和生成向导。用户可以在设计器中设计生成对象,或对生成的对象进行编辑;用户也可通过生成向导方便快速的生成一个完备的对象。 1.2.2 Visual Basic集成开发环境 在计算机上安装了Visual Basic,进入Visual Basic的集成开发环境。默认情况下,集成开发环境上面显示一个“新建工程”对话框,要求编程者选择要建立的程序类型。选择“标准EXE”即可,因为它是默认选项,所以只需单击“打开”按钮。Visual Basic使用“工程”来管理用来建立一个应用程序要使用的所有文件,所以每建立一个新程序,就要新建一个工程。每个工程都包含了一个以“.vbp”为扩展名的“工程文件”,这个文件用来管理这个工程中所有的文件。在“新建工程”对话框中使用“现存”和“最新”选项卡,可以打开磁盘上已有的或者最近编辑过的工程。如果在单击“新建工程”对话框上的“打开”按钮之前选定了对话框左下角的“不再显示这个对话框”复选框,则在以后启动Visual Basic时就不会显示这个对话框了 单击“新建工程”对话框上的“打开”按钮,对话框关闭,Visual Basic会创建一个编程者所选择类型的工程。如果单击的是“新建工程”对话框上的“取消”按钮,则Visual Basic的集成环境中不打开任何工程。 关闭了“新建工程”对话框之后,Visual Basic的集成开发环境全貌就显示在屏幕上了。Visual Basic开发环境是典型的Windows多文档界面(MDI, Multiple Documents Interface)。它的程序窗口有菜单栏和“标准”工具栏,其中有几个菜单项和按钮是在其他Microsoft软件中常见的(如“剪切”、“复制”、“粘贴”、“打开”、“保存”等),在这里功能相似。 Visual Basic菜单系统比较庞大,在本考试系统的开发中,仅仅用到一部分知识。 1.1 系统概述 考试是各高校日常活动的重要部分。在考试系统中,包括试卷创建,题库管理,试卷评阅,平时成绩评定,学生考试,成绩查询,人员管理。下面介绍不同用户可使用的功能。 本系统的用户分为学生类用户、教师类用户和管理员类用户。 学生类的用户是指当前使用系统的学生,其用户名为学生的姓名,该类用户能够参与答题并浏览考试结果,但是不能浏览他人考试结果,也不能对自身和他人的信息进行管理。 教师类用户主要对试卷进行管理,包括创建试卷(选择题和上机题),评阅试卷(选择题系统自动评定,上机题由教师评定),评定平时成绩,试题管理(可以增加,删除,修改),还可以生成成绩单以及查询学生的成绩 管理员类的用户,在实际中可以是班主任或者教务管理人员,他们有特定的权限对系统中的所有人员进行浏览、查找,并进行管理。本系统用户管理通过登录人员类进行管理。 除此以外本系统还定义试卷类对象用来管理试卷。试卷类中将记录试卷创建者的教师编号、试卷中2种题型(单选题、上机题)的题目数、试卷是否创建、试卷是否回答、试卷是否评阅、试卷得分等,同时也提供了创建、回答、评阅试卷的方法。试卷创建为系统自动命题方式,自动命题方式由登录的教师指定各种题型的题目数后,系统自动从相应的题库中随机抽取试题,生成试卷。试卷修改功能也是为教师类提供的,教师类用户可以对系统创建的以及教师命题创建的试卷进行修改。此部分功能是为教师类用户提供的。主要是提供对试题库添加新的试题、删除旧题、修改原有题目等功能。答题模块功能对学生类用户开放。学生类用户对创建的试卷中的题目进行问答。此部分功能向教师类用户开放。针对试卷中的2种题型,主要分为系统自动评阅和教师评阅两类,系统自动评阅客观性题型,教师类用户可以参与评阅主观性题型。 1.2 开发环境及开发工具概述 系统使用Visual Basic 6.0 中文版来作为开发工具,后台数据库则采用Access 2000。 1.2.1 Microsoft Access2000简介 Microsoft Access2000是微软公司开发的基于Windows平台的小型数据库管理系统,是Office 2000 的组件之一。它承袭了旧版本Access的各项优点,又新增或完善了数据访问页、个性化菜单、internet/intranet、编程、安全保密等功能。 Access是一个面向对象的、采用事件驱动机制的小型关系数据库管理系统。在Access中,用户可以根据实际需要对数据进行分类,然后使用表对象分别存储每一种类型的数据,并建立起不同类型数据之间的关系,供报表使用。此时,每条信息仅在一处存放,减少了冗余数据的产生,节省了宝贵的存储空间,同时也加快了更新数据的速度。 在Access数据库中,任何有名字的事物都可以称之为对象。Access使用了与Windows 一致的风格,采取面向对象的方式,完成数据库的各种功能。极大地简化了用户的开发工作。 针对用户在实际应用中的需求,Access数据库提供了表、查询、窗体、报表、页、宏和模块等七个对象,用于收集、存储和操作各种不同的信息。 为了便于使用,Access的每个对象都为用户提供了设计器和生成向导。用户可以在设计器中设计生成对象,或对生成的对象进行编辑;用户也可通过生成向导方便快速的生成一个完备的对象。 1.2.2 Visual Basic集成开发环境 在计算机上安装了Visual Basic,进入Visual Basic的集成开发环境。默认情况下,集成开发环境上面显示一个“新建工程”对话框,要求编程者选择要建立的程序类型。选择“标准EXE”即可,因为它是默认选项,所以只需单击“打开”按钮。Visual Basic使用“工程”来管理用来建立一个应用程序要使用的所有文件,所以每建立一个新程序,就要新建一个工程。每个工程都包含了一个以“.vbp”为扩展名的“工程文件”,这个文件用来管理这个工程中所有的文件。在“新建工程”对话框中使用“现存”和“最新”选项卡,可以打开磁盘上已有的或者最近编辑过的工程。如果在单击“新建工程”对话框上的“打开”按钮之前选定了对话框左下角的“不再显示这个对话框”复选框,则在以后启动Visual Basic时就不会显示这个对话框了 单击“新建工程”对话框上的“打开”按钮,对话框关闭,Visual Basic会创建一个编程者所选择类型的工程。如果单击的是“新建工程”对话框上的“取消”按钮,则Visual Basic的集成环境中不打开任何工程。 关闭了“新建工程”对话框之后,Visual Basic的集成开发环境全貌就显示在屏幕上了。Visual Basic开发环境是典型的Windows多文档界面(MDI, Multiple Documents Interface)。它的程序窗口有菜单栏和“标准”工具栏,其中有几个菜单项和按钮是在其他Microsoft软件中常见的(如“剪切”、“复制”、“粘贴”、“打开”、“保存”等),在这里功能相似。 Visual Basic菜单系统比较庞大,在本考试系统的开发中,仅仅用到一部分知识。在线考试系统的主要特点是一方面可以动态地管理各种考试系统信息,只要准备好足够大的题库,就可以按照要求自动生成各种试卷;另一方面,考试时间灵活,用户可以在规定时间段内的任意时间参加考试;另外计算机化的考试的最大特点是阅卷快,系统可以在考试结束时当场给出考试结果,计算机阅卷给了用户的最大的公平感。如何通过一种开发语言能高效的设计出这个系统是一个值考虑的一个需求。由于现代计算机网络技术的快速发展,信息已遍布全球。再加上现代考试的普及。网络已成为大众化的产物,所以将考试系统与网络相联,是很有意义的。ASP.NET技术为这个系统设计提供了极大的方便。 1.1 系统概述 考试是各高校日常活动的重要部分。在考试系统中,包括试卷创建,题库管理,试卷评阅,平时成绩评定,学生考试,成绩查询,人员管理。下面介绍不同用户可使用的功能。 本系统的用户分为学生类用户、教师类用户和管理员类用户。 学生类的用户是指当前使用系统的学生,其用户名为学生的姓名,该类用户能够参与答题并浏览考试结果,但是不能浏览他人考试结果,也不能对自身和他人的信息进行管理。 教师类用户主要对试卷进行管理,包括创建试卷(选择题和上机题),评阅试卷(选择题系统自动评定,上机题由教师评定),评定平时成绩,试题管理(可以增加,删除,修改),还可以生成成绩单以及查询学生的成绩 管理员类的用户,在实际中可以是班主任或者教务管理人员,他们有特定的权限对系统中的所有人员进行浏览、查找,并进行管理。本系统用户管理通过登录人员类进行管理。 除此以外本系统还定义试卷类对象用来管理试卷。试卷类中将记录试卷创建者的教师编号、试卷中2种题型(单选题、上机题)的题目数、试卷是否创建、试卷是否回答、试卷是否评阅、试卷得分等,同时也提供了创建、回答、评阅试卷的方法。试卷创建为系统自动命题方式,自动命题方式由登录的教师指定各种题型的题目数后,系统自动从相应的题库中随机抽取试题,生成试卷。试卷修改功能也是为教师类提供的,教师类用户可以对系统创建的以及教师命题创建的试卷进行修改。此部分功能是为教师类用户提供的。主要是提供对试题库添加新的试题、删除旧题、修改原有题目等功能。答题模块功能对学生类用户开放。学生类用户对创建的试卷中的题目进行问答。此部分功能向教师类用户开放。针对试卷中的2种题型,主要分为系统自动评阅和教师评阅两类,系统自动评阅客观性题型,教师类用户可以参与评阅主观性题型。 1.2 开发环境及开发工具概述 系统使用Visual Basic 6.0 中文版来作为开发工具,后台数据库则采用Access 2000。 1.2.1 Microsoft Access2000简介 Microsoft Access2000是微软公司开发的基于Windows平台的小型数据库管理系统,是Office 2000 的组件之一。它承袭了旧版本Access的各项优点,又新增或完善了数据访问页、个性化菜单、internet/intranet、编程、安全保密等功能。 Access是一个面向对象的、采用事件驱动机制的小型关系数据库管理系统。在Access中,用户可以根据实际需要对数据进行分类,然后使用表对象分别存储每一种类型的数据,并建立起不同类型数据之间的关系,供报表使用。此时,每条信息仅在一处存放,减少了冗余数据的产生,节省了宝贵的存储空间,同时也加快了更新数据的速度。 在Access数据库中,任何有名字的事物都可以称之为对象。Access使用了与Windows 一致的风格,采取面向对象的方式,完成数据库的各种功能。极大地简化了用户的开发工作。 针对用户在实际应用中的需求,Access数据库提供了表、查询、窗体、报表、页、宏和模块等七个对象,用于收集、存储和操作各种不同的信息。 为了便于使用,Access的每个对象都为用户提供了设计器和生成向导。用户可以在设计器中设计生成对象,或对生成的对象进行编辑;用户也可通过生成向导方便快速的生成一个完备的对象。 1.2.2 Visual Basic集成开发环境 在计算机上安装了Visual Basic,进入Visual Basic的集成开发环境。默认情况下,集成开发环境上面显示一个“新建工程”对话框,要求编程者选择要建立的程序类型。选择“标准EXE”即可,因为它是默认选项,所以只需单击“打开”按钮。Visual Basic使用“工程”来管理用来建立一个应用程序要使用的所有文件,所以每建立一个新程序,就要新建一个工程。每个工程都包含了一个以“.vbp”为扩展名的“工程文件”,这个文件用来管理这个工程中所有的文件。在“新建工程”对话框中使用“现存”和“最新”选项卡,可以打开磁盘上已有的或者最近编辑过的工程。如果在单击“新建工程”对话框上的“打开”按钮之前选定了对话框左下角的“不再显示这个对话框”复选框,则在以后启动Visual Basic时就不会显示这个对话框了 单击“新建工程”对话框上的“打开”按钮,对话框关闭,Visual Basic会创建一个编程者所选择类型的工程。如果单击的是“新建工程”对话框上的“取消”按钮,则Visual Basic的集成环境中不打开任何工程。 关闭了“新建工程”对话框之后,Visual Basic的集成开发环境全貌就显示在屏幕上了。Visual Basic开发环境是典型的Windows多文档界面(MDI, Multiple Documents Interface)。它的程序窗口有菜单栏和“标准”工具栏,其中有几个菜单项和按钮是在其他Microsoft软件中常见的(如“剪切”、“复制”、“粘贴”、“打开”、“保存”等),在这里功能相似。 Visual Basic菜单系统比较庞大,在本考试系统的开发中,仅仅用到一部分知识。 1.1 系统概述 考试是各高校日常活动的重要部分。在考试系统中,包括试卷创建,题库管理,试卷评阅,平时成绩评定,学生考试,成绩查询,人员管理。下面介绍不同用户可使用的功能。 本系统的用户分为学生类用户、教师类用户和管理员类用户。 学生类的用户是指当前使用系统的学生,其用户名为学生的姓名,该类用户能够参与答题并浏览考试结果,但是不能浏览他人考试结果,也不能对自身和他人的信息进行管理。 教师类用户主要对试卷进行管理,包括创建试卷(选择题和上机题),评阅试卷(选择题系统自动评定,上机题由教师评定),评定平时成绩,试题管理(可以增加,删除,修改),还可以生成成绩单以及查询学生的成绩 管理员类的用户,在实际中可以是班主任或者教务管理人员,他们有特定的权限对系统中的所有人员进行浏览、查找,并进行管理。本系统用户管理通过登录人员类进行管理。 除此以外本系统还定义试卷类对象用来管理试卷。试卷类中将记录试卷创建者的教师编号、试卷中2种题型(单选题、上机题)的题目数、试卷是否创建、试卷是否回答、试卷是否评阅、试卷得分等,同时也提供了创建、回答、评阅试卷的方法。试卷创建为系统自动命题方式,自动命题方式由登录的教师指定各种题型的题目数后,系统自动从相应的题库中随机抽取试题,生成试卷。试卷修改功能也是为教师类提供的,教师类用户可以对系统创建的以及教师命题创建的试卷进行修改。此部分功能是为教师类用户提供的。主要是提供对试题库添加新的试题、删除旧题、修改原有题目等功能。答题模块功能对学生类用户开放。学生类用户对创建的试卷中的题目进行问答。此部分功能向教师类用户开放。针对试卷中的2种题型,主要分为系统自动评阅和教师评阅两类,系统自动评阅客观性题型,教师类用户可以参与评阅主观性题型。 1.2 开发环境及开发工具概述 系统使用Visual Basic 6.0 中文版来作为开发工具,后台数据库则采用Access 2000。 1.2.1 Microsoft Access2000简介 Microsoft Access2000是微软公司开发的基于Windows平台的小型数据库管理系统,是Office 2000 的组件之一。它承袭了旧版本Access的各项优点,又新增或完善了数据访问页、个性化菜单、internet/intranet、编程、安全保密等功能。 Access是一个面向对象的、采用事件驱动机制的小型关系数据库管理系统。在Access中,用户可以根据实际需要对数据进行分类,然后使用表对象分别存储每一种类型的数据,并建立起不同类型数据之间的关系,供报表使用。此时,每条信息仅在一处存放,减少了冗余数据的产生,节省了宝贵的存储空间,同时也加快了更新数据的速度。 在Access数据库中,任何有名字的事物都可以称之为对象。Access使用了与Windows 一致的风格,采取面向对象的方式,完成数据库的各种功能。极大地简化了用户的开发工作。 针对用户在实际应用中的需求,Access数据库提供了表、查询、窗体、报表、页、宏和模块等七个对象,用于收集、存储和操作各种不同的信息。 为了便于使用,Access的每个对象都为用户提供了设计器和生成向导。用户可以在设计器中设计生成对象,或对生成的对象进行编辑;用户也可通过生成向导方便快速的生成一个完备的对象。 1.2.2 Visual Basic集成开发环境 在计算机上安装了Visual Basic,进入Visual Basic的集成开发环境。默认情况下,集成开发环境上面显示一个“新建工程”对话框,要求编程者选择要建立的程序类型。选择“标准EXE”即可,因为它是默认选项,所以只需单击“打开”按钮。Visual Basic使用“工程”来管理用来建立一个应用程序要使用的所有文件,所以每建立一个新程序,就要新建一个工程。每个工程都包含了一个以“.vbp”为扩展名的“工程文件”,这个文件用来管理这个工程中所有的文件。在“新建工程”对话框中使用“现存”和“最新”选项卡,可以打开磁盘上已有的或者最近编辑过的工程。如果在单击“新建工程”对话框上的“打开”按钮之前选定了对话框左下角的“不再显示这个对话框”复选框,则在以后启动Visual Basic时就不会显示这个对话框了 单击“新建工程”对话框上的“打开”按钮,对话框关闭,Visual Basic会创建一个编程者所选择类型的工程。如果单击的是“新建工程”对话框上的“取消”按钮,则Visual Basic的集成环境中不打开任何工程。 关闭了“新建工程”对话框之后,Visual Basic的集成开发环境全貌就显示在屏幕上了。Visual Basic开发环境是典型的Windows多文档界面(MDI, Multiple Documents Interface)。它的程序窗口有菜单栏和“标准”工具栏,其中有几个菜单项和按钮是在其他Microsoft软件中常见的(如“剪切”、“复制”、“粘贴”、“打开”、“保存”等),在这里功能相似。 Visual Basic菜单系统比较庞大,在本考试系统的开发中,仅仅用到一部分知识。5 424浏览免费
- Multisim大小:2MBMultisim版本为14.0,内容包括但不限于: 1、差分放大器 2、可调增益加法器 3、施密特触发器(迟滞比较器) 4、文氏桥振荡器 5、精密峰值检波器 6、方波和三角波产生电路 每个电路均经过验证可行。Multisim版本为14.0,内容包括但不限于: 1、差分放大器 2、可调增益加法器 3、施密特触发器(迟滞比较器) 4、文氏桥振荡器 5、精密峰值检波器 6、方波和三角波产生电路 每个电路均经过验证可行。5 2517浏览免费
- RAR大小:19MB1.使用TI IWR6843ISK+DCA1000采集的原始数据 2.对原始数据进行算法处理的matlab代码 3.算法主要是处理1m内人体生命体征信号,设计了两个带通滤波器分离出较好的呼吸和心跳信号,通过使用估计包络和移动平均滤波提取更准确的归一化心跳信号 4.国内外参考文献 5.算法资源仅供参考,不得用于商业用途收费出售1.使用TI IWR6843ISK+DCA1000采集的原始数据 2.对原始数据进行算法处理的matlab代码 3.算法主要是处理1m内人体生命体征信号,设计了两个带通滤波器分离出较好的呼吸和心跳信号,通过使用估计包络和移动平均滤波提取更准确的归一化心跳信号 4.国内外参考文献 5.算法资源仅供参考,不得用于商业用途收费出售0 1618浏览免费
- skill大小:8MBEDA365最新的 Skill V2.7版本,亲测非常好用,支持cadence 166 17.2 17.4 22.1EDA365最新的 Skill V2.7版本,亲测非常好用,支持cadence 166 17.2 17.4 22.10 1509浏览免费
- labview大小:32KBlabview——excel文件读写labview——excel文件读写3 1305浏览免费
- 嵌入式大小:2MB学习嵌入式编程的经典的书。简单易懂学习嵌入式编程的经典的书。简单易懂5 73浏览免费
- 三菱FX5U大小:10MB三菱FX5U可编程控制器与三菱MR-JE-_C伺服,通过网线用 CC-Link IE协议进行16轴控制的案例。三菱FX5U可编程控制器与三菱MR-JE-_C伺服,通过网线用 CC-Link IE协议进行16轴控制的案例。5 8010浏览免费
- stm32大小:63MB该资源功能: 1. 移植了FreeRTOS V9.00版本系统。 2. 已对FreeRTOS中的FreeRTOSconfig.h文件进行了详细的注释说明。 3. 资源包含详细解释为什么将ZET6的直接移植至C8T6却不能使用。 4. 已将LED程序更改为PC13管脚,可以直接下载进C8T6核心板进行验证。 5. 该程序作为学习FreeRTOS的必备神器。 6. 该代码已验证成功,LED灯成功闪烁。该资源功能: 1. 移植了FreeRTOS V9.00版本系统。 2. 已对FreeRTOS中的FreeRTOSconfig.h文件进行了详细的注释说明。 3. 资源包含详细解释为什么将ZET6的直接移植至C8T6却不能使用。 4. 已将LED程序更改为PC13管脚,可以直接下载进C8T6核心板进行验证。 5. 该程序作为学习FreeRTOS的必备神器。 6. 该代码已验证成功,LED灯成功闪烁。4 3071浏览免费
- STM32大小:303KB详情请参考作者主页《STM32下推式磁悬浮装置》系列文章,工程基于STM32F1固件库,使用MDK进行编译。代码亲测可用,包含基本驱动和PID控制器。仅供参考,请结合自身硬件进行使用。详情请参考作者主页《STM32下推式磁悬浮装置》系列文章,工程基于STM32F1固件库,使用MDK进行编译。代码亲测可用,包含基本驱动和PID控制器。仅供参考,请结合自身硬件进行使用。0 2204浏览免费
- stm32大小:26MB工程由CUBEMX创建,具体的引脚配置等相关信息可以直接用CUBEMX打开查看。工程由CUBEMX创建,具体的引脚配置等相关信息可以直接用CUBEMX打开查看。0 1799浏览免费
- stm32大小:180KBSTM32G474 FDCAN的经典CAN使用 波特率250k 接收滤波0x207 0x607 0x601 0.5s发送一次数据 发送内容: ID:0x222 数据帧 标准帧 数据长度8 内容 78 56 34 12 00 00 00 00 接收数据以中断形势接收,存放到buffer中STM32G474 FDCAN的经典CAN使用 波特率250k 接收滤波0x207 0x607 0x601 0.5s发送一次数据 发送内容: ID:0x222 数据帧 标准帧 数据长度8 内容 78 56 34 12 00 00 00 00 接收数据以中断形势接收,存放到buffer中0 2842浏览免费
- 单片机大小:5MB单片机原理及接口技术ppt单片机原理及接口技术ppt4 90浏览免费
- 单片机大小:4MB8051单片机实践与应用,经典的硬件知识8051单片机实践与应用,经典的硬件知识5 90浏览免费
- 单片机大小:56KB单片机完整课程设计论文单片机完整课程设计论文4 191浏览免费
- 嵌入式系统大小:2MB以.PPT形式介绍嵌入式系统的定义,发展,应用,结构框架,应用软件等,让读者对嵌入式系统有个基本清晰的理解.以.PPT形式介绍嵌入式系统的定义,发展,应用,结构框架,应用软件等,让读者对嵌入式系统有个基本清晰的理解.0 67浏览免费
- 单片机大小:628KB单片机系列——<br>很好的单片机教程,强烈推荐。单片机系列——<br>很好的单片机教程,强烈推荐。5 52浏览免费
- 软件/插件大小:50MB辉芒微 FMD_IDE v3.1.0 运行稳定辉芒微 FMD_IDE v3.1.0 运行稳定5 1723浏览免费
- LINUX大小:6MBLINUX系统分析与高级编程技术 嵌入式开发资料LINUX系统分析与高级编程技术 嵌入式开发资料5 86浏览免费
- Proteus大小:720KBProteus 与单片机 仿真Proteus 与单片机 仿真5 142浏览免费
- CMSIS-DAP制作大小:14MB包含CMSIS-DAP的硬件电路图和PCB(AD15)以及软件源码。 新版Keil打开工作可能会出现部分头文件找不到,请先安装Keil5的旧版支持包。包含CMSIS-DAP的硬件电路图和PCB(AD15)以及软件源码。 新版Keil打开工作可能会出现部分头文件找不到,请先安装Keil5的旧版支持包。3 2657浏览免费
- ARM嵌入式C编程标准教程大小:13MBARM嵌入式C编程标准教程,一个很好的嵌入式C教程,PPT格式的。ARM嵌入式C编程标准教程,一个很好的嵌入式C教程,PPT格式的。4 48浏览免费
- 单片机原理大小:6MB包括单片机仿真软件——伟福,以及常用单片机应用设计,包括矩阵键盘等的设计包括单片机仿真软件——伟福,以及常用单片机应用设计,包括矩阵键盘等的设计0 45浏览免费
- stm32大小:41MB废了好大精力终于实现了以太网数据收发功能。代码是基于STM32CUbeMx6.2.1配置生成的,在CubeMx中配置了ETH和LWIP,还有串口1和FREERTOS,最后通过创建任务函数实现udp的以太网数据收发功能。在测试中,可以在电脑的DOS窗口ping通在LWIP设置的ip地址,通过网络调试助手可以实现数据的收发功能。废了好大精力终于实现了以太网数据收发功能。代码是基于STM32CUbeMx6.2.1配置生成的,在CubeMx中配置了ETH和LWIP,还有串口1和FREERTOS,最后通过创建任务函数实现udp的以太网数据收发功能。在测试中,可以在电脑的DOS窗口ping通在LWIP设置的ip地址,通过网络调试助手可以实现数据的收发功能。5 2148浏览免费
- 嵌入式大小:2MB自己动手写嵌入式操作系统的代码自己动手写嵌入式操作系统的代码4 107浏览免费
- BES大小:10MBBES2600全系列的datasheet, BES资料挺不好找的, 辛苦搬运, 非常不错的资料, 对该芯片型号感兴趣的朋友可以研究研究. 包含BES2600Z/Y, BES2600YA/YP, BES2600IUCBES2600全系列的datasheet, BES资料挺不好找的, 辛苦搬运, 非常不错的资料, 对该芯片型号感兴趣的朋友可以研究研究. 包含BES2600Z/Y, BES2600YA/YP, BES2600IUC0 1301浏览免费
- vb反编译大小:2MBvb反编译,是一个很好的工具!欢迎大家来下载!!!!vb反编译,是一个很好的工具!欢迎大家来下载!!!!3 91浏览免费
- stm32大小:2MBstm32单片机控制伺服电机转动固定角度stm32单片机控制伺服电机转动固定角度0 2460浏览免费
- WinCE大小:3MBWinCE嵌入式系统实验指导WinCE嵌入式系统实验指导4 92浏览免费
- HT1621B大小:2MB详情请阅https://blog.csdn.net/Stack_/article/details/117532877#comments_22316250详情请阅https://blog.csdn.net/Stack_/article/details/117532877#comments_223162500 1827浏览免费
- RAR大小:6MB包含rtl8364/rtl8367的芯片手册以及寄存器手册,API开发文档,以及驱动源码,验证过均可用。包含rtl8364/rtl8367的芯片手册以及寄存器手册,API开发文档,以及驱动源码,验证过均可用。0 1155浏览免费
- 单片机,单片机串行通信,通信协议大小:255KB利用单片机来完成一个系统,实现双片单片机串行通信。通信的结果实用数码管进行显示,数码管采用查表方式显示。两个单片机之间采用RS232进行双机通信。在通信过程中,使用通信协议进行通信。利用单片机来完成一个系统,实现双片单片机串行通信。通信的结果实用数码管进行显示,数码管采用查表方式显示。两个单片机之间采用RS232进行双机通信。在通信过程中,使用通信协议进行通信。5 3087浏览免费
- keil4大小:227KB1,本应该显示“星期三”,却只显示了“星期 ”(昨天5月13日 星期三),程序错了?不会啊,跟星期显示相关的程序不过几十行,关键只有几行,反复检查没有问题。后来发现问题出在‘三’上,液晶屏怎么也显示不了‘三’,液晶屏不会有问题吧。于是写了一个最简单的显示程序,只显示一个汉字,反反复复试验,发现不只是‘三’,还有“参数设置”的“数”凡是ASCII码中包含0xFD的都不行,仔细研究了hex文件后,加上0xFD,液晶显示正常。 4,keil4中没有stc单片机,官网提供的是对keil3的还会覆盖原来的keil4中的单片机,这里提供可以添加stc单片机,并且还不影响原来的设置1,本应该显示“星期三”,却只显示了“星期 ”(昨天5月13日 星期三),程序错了?不会啊,跟星期显示相关的程序不过几十行,关键只有几行,反复检查没有问题。后来发现问题出在‘三’上,液晶屏怎么也显示不了‘三’,液晶屏不会有问题吧。于是写了一个最简单的显示程序,只显示一个汉字,反反复复试验,发现不只是‘三’,还有“参数设置”的“数”凡是ASCII码中包含0xFD的都不行,仔细研究了hex文件后,加上0xFD,液晶显示正常。 4,keil4中没有stc单片机,官网提供的是对keil3的还会覆盖原来的keil4中的单片机,这里提供可以添加stc单片机,并且还不影响原来的设置5 365浏览免费
- c语言大小:26KB(1)基于6818开发板使用C语言实现2048小游戏和电子相册 (2)2048小游戏实现步骤 1.进行初始化,触摸屏,LCD还有图片的初始化 2.游戏初始化,随机生成两个数字方块,开始进入游戏 3.封装显示图片函数功能 4.点击开始游戏,进入游戏界面 5.显示游戏界面 6.判断手指滑动,是那个开进行计算左划还是右划或者或者上划还是下滑 7.进行数字方块合并 8.判断是否还有空位,进行判断游戏胜负 (3)电子相册实现步骤 1.滑动解锁 2.显示电子相册缩略图 3.点击进入相册应用界面 4.点击图片可进行图片的放大和缩小 5.读取文件目录,分页显示(1)基于6818开发板使用C语言实现2048小游戏和电子相册 (2)2048小游戏实现步骤 1.进行初始化,触摸屏,LCD还有图片的初始化 2.游戏初始化,随机生成两个数字方块,开始进入游戏 3.封装显示图片函数功能 4.点击开始游戏,进入游戏界面 5.显示游戏界面 6.判断手指滑动,是那个开进行计算左划还是右划或者或者上划还是下滑 7.进行数字方块合并 8.判断是否还有空位,进行判断游戏胜负 (3)电子相册实现步骤 1.滑动解锁 2.显示电子相册缩略图 3.点击进入相册应用界面 4.点击图片可进行图片的放大和缩小 5.读取文件目录,分页显示5 2052浏览免费
- 单片机大小:138KB卡式电话密码管理器课程设计报告卡式电话密码管理器课程设计报告5 78浏览免费
- 单片机大小:64MB58.第十八讲.数模转换器DAC0832一--力天手把手教你学单片机之实战篇十一58.第十八讲.数模转换器DAC0832一--力天手把手教你学单片机之实战篇十一0 54浏览免费
- 串口通信大小:408KBsscom v5.13.1 串口网络调试助手 作者 :大虾丁丁sscom v5.13.1 串口网络调试助手 作者 :大虾丁丁0 1201浏览免费
- CH340大小:141KBCH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件。CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件,CH340的解决安装文件。0 2602浏览免费
- 软件/插件大小:8MB文章配套工程文件下载,实在不会自己调试的下载对照使用,【MSP432电机驱动学习】TB6612带稳压电机驱动模块、MG310电机、13线霍尔编码器,主要学习的有以下三个模块:TB6612带稳压电机驱动模块、MG310电机、13线霍尔编码器,文章前部分会先介绍各个模块基础,后续实践并且会贴出驱动代码,不同学习进度的学习者可通过查阅以下目录进行适当地跳跃式阅读:文章配套工程文件下载,实在不会自己调试的下载对照使用,【MSP432电机驱动学习】TB6612带稳压电机驱动模块、MG310电机、13线霍尔编码器,主要学习的有以下三个模块:TB6612带稳压电机驱动模块、MG310电机、13线霍尔编码器,文章前部分会先介绍各个模块基础,后续实践并且会贴出驱动代码,不同学习进度的学习者可通过查阅以下目录进行适当地跳跃式阅读:0 1153浏览免费
- 蓝桥杯大小:121MB蓝桥杯嵌入式赛点资源数据包蓝桥杯嵌入式赛点资源数据包5 2813浏览免费
- 嵌入式论证大小:2MB2006-2008论证考评试题及考试大纲,有志考证的可以看一看2006-2008论证考评试题及考试大纲,有志考证的可以看一看5 95浏览免费
- 伺服电机大小:2MBstm32f103c8t6驱动伺服电机stm32f103c8t6驱动伺服电机0 921浏览免费
- 51单片机大小:10KB用于单片机和PC之间串行通信,希望对一些初学者有点帮助。用于单片机和PC之间串行通信,希望对一些初学者有点帮助。5 76浏览免费
- YF-S201水流量检测大小:1KBYF-S201水流量检测传感器YF-S201水流量检测传感器1 2692浏览免费
- ARM9大小:5MBARM 9嵌入式系统设计与开发教程课件2ARM 9嵌入式系统设计与开发教程课件25 61浏览免费