- 2012年11月份左右开始着手写这本教程,2013年12月份左右最后一次更新,再到今天,2014年9月份,从刚开始写到现在已经过去两年时间。本来的想法是尽可能完善,尽量多翻译stk帮助文档,可能的话再加上一些仿真算例,但实在是没有那么多时间。虽然很不完善,但目前内容已经涵盖了stk基本模块,作为入手教材是可以的。没必要再在我手里压着了,只有与大家分享,才能获得长久的生命力,我之前的努力也就没有白白付出。现在把word版本提供给大家,大家可以在此基础上继续完善。不限制版权,不限制用途,欢迎各种形式的流传。 我对stk认识很浅,很多地方翻译得不好,敬请见谅。5 7552浏览会员免费
- Scheme 语言是LISP语言的一个方言(或说成变种),它诞生于1975年的MIT,对于这个有近三十年历史的编程语言来说,它并没有象C++,java,C#那样受到商业领域的青睐,在国内更是显为人知。但它在国外的计算机教育领域内却是有着广泛应用的,有很多人学的第一门计算机语言就是Scheme语言。<br/>作为Lisp 变体,Scheme 是一门非常简洁的计算语言,使用它的编程人员可以摆脱语言本身的复杂性,把注意力集中到更重要的问题上,从而使语言真正成为解决问题的工具。本文分为上、 下两部分来介绍 scheme 语言。<br/>4 429浏览会员免费
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- 第一章 概述 本文主要介绍的是专为齐齐哈尔大学学校使用而开发的图书馆信息管理系统的设计。整个系统的开发过程严格遵循软件工程的要求,做到模块化分析、模块化设计和代码编写的模块化。 项目背景 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率,也是图书馆的科学化、正规化管理,是与世界接轨的重要条件。 编写目的 齐齐哈尔大学是一所拥有两万余师生的高等学校,每天有大量的老师和同学到图书馆借阅书籍。记录图书借阅情况是非常繁琐工作。使用计算机可以高速,快捷地完成工作。有鉴于此,开发一套图书馆信息管理系统,是十分必要的。 采用数据库技术开发的图书馆信息管理系统可以用来实现对图书的信息管理,可以提高管理的效率。现在,大多数学校的图书馆都是封闭式管理,要求藏书全部公开开放,师生共享,开架阅览。这种阅览方式是适合当前我国国情、发挥图书馆应用作用的最佳方式,也是素质教育的最好体现。它充分发挥了图书馆的功效,最大限度地为师生服务,这也是图书馆自动化管理的最终目标。实现这一目标,必须有现代化的管理手段和管理体制。各地教育主管部门也都逐步提出学校要采用图书馆管理系统,从而实现人工管理做不到的一些功能并发挥图书馆的最大效益。越来越多的学校采用了现代化的管理软件进行管理,进一步提升了学校管理的现代化水平。 第二章 需求分析 图书馆信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它对于学校图书馆的管理十分重要,所以,图书馆信息管理系统不但要为图书管理者提供充足的信息和快捷的查询手段,也要为学生查询提供必要和快捷的查询手段,但一直以来人们仍使用传统人工的方式管理图书系统,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、工作量大等,而且,随着图书数量的增长,对于图书信息的查找、更新和维护都带来了不少的困难。此外,计算机技术的不断成熟与发展使得对信息管理的应用成为可能。正是这样,图书馆信息管理系统在图书馆管理中发挥了重要的作用。 用户需求分析 1. 能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理。 2. 能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理。 3. 能够提供一定的安全机制,提供数据信息授权访问,防止随意删改,同时提供信息备份的服务。 4.正常使用时不应出错,对于用户的输入错误应给出适当的改正提示。若运行时遇到不可恢复的系统错误,也必须保证数据库完好无损。 5.满足运行环境在允许操作系统之间的安全转换和与其它应用软件的独立运行要求。 软件主要功能及功能描述 软件包括两大系统: 一、学生图书借阅系统 图书借阅,归还,续借系统,修改登陆密码系统。 二、管理员系统 包括: 1. 管理员管理系统:添加、删除管理员,系统设有一个最高管理员拥有最高管理权限,修改管理员密码、登陆名。 2. 图书管理 (1)图书管理系统:查询、添加、删除、修改图书资料,可选择是否显示图书。 (2)图书分类管理系统:图书分类添加、修改、删除管理。 3. 教务管理 (1)学生班级管理系统:学生班级添加、修改、删除管理。 (2)学生信息管理系统:查询、添加、删除、修改学生资料。 4. 超时管理 图书借阅超时管理系统:列出学生超时借阅图书资料,锁定选定的学生,禁止锁定的学生再借阅,列出已锁定的学生名,可解除选定的学生,允许学生再借阅。 5. 系统配置 (1)图书馆基本配置设置系统:是否开放图书借阅,可设置可借出数量、借阅时间、续借次数、公告刷新时间,可重置为默认数据,修改配置方案。 (2)公告管理系统:公告列表,添加、修改、删除公告。 6. 数据管理 (1)管理员数据管理系统:浏览管理员详细资料(包括登陆次数,最后登陆时间,是否最高管理员)。 (2)学生数据管理系统:查询浏览学生详细资料(包括借阅次数,登陆次数,最后登陆时间)。 (3)图书借阅管理系统:可按书名、借阅学生查询借阅数据,显示已、没归还图书借阅数据信息,可清除已归还借阅信息。5 4030浏览会员免费
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- 本书1984年出版,成型于美国麻省理工学院(MIT)多年使用的一本教材,1996年修订为第2版。在过去的二十多年里,本书对于计算机科学的教育计划产生了深刻的影响。<br> 第2版中大部分重要程序设计系统都重新修改并做过测试,包括各种解释器和编译器。作者根据其后十余年的教学实践,还对其他许多细节做了相应的修改。<br> 本书自出版以来,世界各地已有100多所院校采用本书做教材,其中包括美国斯坦福大学、美国普林斯顿大学、英国牛津大学、日本东京大学等。<br> 相关网站有本书源代码及其他教辅资料,网址为:www-mitpress.mit.edu/sicp/<br><br>作者简介:<br> Harold Abelson是MIT1992年度MacVicarFacultyFellow。Gerald JaySussman是Matsushita电子工程教授。他们都在MIT电子工程和计算机科学系工作.都得到过最重要的计算机科学教育奖:如 Abelson得到了IEEE计算机学会的Booth奖。Sussman得到了ACM的Karlstrom奖。<br> Julie Sussman是作家和编辑,同时使用自然语言和计算机语言写作。<br> 每一位严肃的计算机科学家都应该阅读这本书。由于本书清晰、简洁和富于才智,我们强烈推荐本书,它适合所有希望深刻理解计算机科学的人们。<br> ——Mitchell Wand<br> 《美国科学家》杂志 <br><br>书本目录:<br>Contents vii<br>Foreword xi<br>Preface to the Second Edition xv<br>Preface to the First Edition xvii<br>Acknowledgments xxi<br>1 Building Abstractions with Procedures 1<br>1.1 The Elements of Programming 4<br>1.2 Procedures and the Processes They Generate 31<br>1.3 Formulating Abstractions with Higher-Order Procedures 56<br>2 Building Abstractions with Data 79<br>2.1 Introduction to Data Abstraction 83<br>2.2 Hierarchical Data and the Closure Property 97<br>2.3 Symbolic Data 142<br>2.4 Multiple Representations for Abstract Data 169<br>2.5 Systems with Generic Operations 187<br>3 Modularity, Objects and State 217<br>3.1 Assignment and Local State 218<br>3.2 The Environmental Model of Evaluation 236<br>3.3 Modeling with Mutable Data 251<br>3.4 Concurrency: Time Is of the Essence 297<br>3.5 Streams 316<br>4 Metalinguistic Abstraction 359<br>4.1 The Metaciricular Evaluator 362<br>4.2 Variations on a Scheme--Lazy Evaluation 398<br>4.3 Variations on a Scheme--Nondeterministic Computing 412<br>4.4 Logic Programming 438<br>5 Computing with Register Machines 491<br>5.1 Designing Register Machines 492<br>5.2 A Register-Machine Simulator 513<br>5.3 Storage Allocation and Garbage Collection 533<br>5.4 The Explicit Control Evaluator 547<br>5.5 Compilation 566<br>References 611<br>List of Exercises 619<br>Index 621<br>5 183浏览会员免费
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- 第一章 项目概述 4 1.1 项目背景 4 1.2 建设目标 4 1.3 建设内容 5 第二章 总体设计 6 2.1 数字化校园架构 6 2.2 教务管理信息系统框架 8 2.3 设计原则 9 2.4 技术路线 10 2.4.1 SOA技术体系 10 2.4.2 开发语言 11 2.4.3 面向对象的组件技术 11 2.4.4 基于后台数据库的多层架构 11 2.4.5 服务管理平台 11 2.4.6 负载均衡、中间件集群实现 13 第三章 详细设计 14 3.1 系统设计理念、特点 14 3.2 学分制管理 15 3.3 功能结构图 17 3.4 数据流程 18 3.5 事务管理 18 3.5.1 学籍管理子系统 18 3.5.2 师资管理子系统 30 3.5.3 教学计划管理子系统 33 3.5.4 智能排课管理子系统 43 3.5.5 选课管理子系统 53 3.5.6 考试管理子系统 62 3.5.7 成绩管理子系统 69 3.5.8 实践教学管理子系统 75 3.5.9 教学质量评价管理子系统 81 3.5.10 毕业生管理子系统 89 3.5.11 体育项目课程管理子系统 95 3.6 系统管理 97 3.6.1 权限维护 97 3.6.2 口令维护 97 3.6.3 代码维护 97 3.6.4 系统设置 98 3.6.5 信息初始化 98 3.6.6 系统操作日志 98 3.6.7 数据备份 98 3.7 综合服务 98 3.7.1 为学生提供的服务 98 3.7.2 为教师教辅人员提供的服务 108 第四章 软硬件平台建设方案 115 4.1 设计原则 115 4.2 软硬件平台的性能指标设计 116 4.3 网络拓扑结构设计 116 4.4 数据库 118 4.5 防病毒软件 118 4.6 备份软件 118 4.7 负载均衡、中间件集群实现 118 4.8 软硬件平台配置方案5 1041浏览会员免费
- 本问主要以预测秦皇岛煤炭价格为目标,通过问题一中不同因素对其影响权重的大小以及神经网络算法,建立价格预测模型。BP神经网络模型处理信息的基本原理是:输入信号,通过中间节点(隐层点)作用于输出节点,经过非线性变换,产生输出信号,网络训练的每个样本包括输入向量和期望输出量t,网络输出值y与期望输出值t之间的偏差,通过调整输入节点与隐层节点的连接强度值和隐层节点与输出节点之间的连接强度以及阈值,使误差沿梯度方向下降,经过反复学习训练,确定与最小误差相对应的网络参数(权值和阈值),训练即告停止。此时经过训练的神经网络即能对类似样本的输入信息,自行处理输出误差最小的经过非线性转换的信息。4 9548浏览会员免费
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- 目录 1 概述 5 1.1 编写目的 5 1.2 项目背景 5 1.3 术语和缩写 5 1.4 参考资料 5 2 软件模块标识 6 3 用户信息管理 7 3.1 基本信息管理 7 3.1.1 表示层 7 3.1.2 业务逻辑层 7 3.1.3 实体层 9 3.1.4 数据访问层 12 3.2 详细信息管理 13 3.2.1 表示层 13 3.2.2 业务逻辑层 14 3.2.3 实体层 16 3.2.4 数据访问层 17 3.3 教育信息管理 18 3.3.1 表示层 18 3.3.2 业务逻辑层 18 3.3.3 实体层 19 3.3.4 数据访问层 19 3.4 再教育信息管理 19 3.4.1 表示层 19 3.4.2 业务逻辑层 20 3.4.3 实体层 20 3.4.4 数据访问层 21 3.5 工作经验信息管理 21 3.5.1 表示层 21 3.5.2 业务逻辑层 22 3.5.3 实体层 22 3.5.4 数据访问层 23 3.6 项目经验信息管理 23 3.6.1 表示层 23 3.6.2 业务逻辑层 24 3.6.3 实体层 24 3.6.4 数据访问层 25 3.7 技能信息管理 25 3.7.1 表示层 25 3.7.2 业务逻辑层 26 3.7.3 实体层 26 3.7.4 数据访问层 26 3.8 家庭成员信息管理 27 3.8.1 表示层 27 3.8.2 业务逻辑层 27 3.8.3 实体层 28 3.8.4 数据访问层 28 4 薪资管理(略) 29 5 离职管理(略) 29 6 部门信息管理(略) 29 7 职位变更管理 29 7.1 职位空缺登记 29 7.1.1 表示层 29 7.1.2 业务逻辑层 29 7.1.3 实体层 30 7.1.4 数据访问层 30 7.2 面试及审核 31 7.2.1 表示层 31 7.2.2 业务逻辑层 31 7.2.3 实体层 31 7.2.4 数据访问层 32 7.3 面试成绩 32 7.3.1 表示层 32 7.3.2 业务逻辑层 32 7.3.3 实体层 33 7.3.4 数据访问层 33 7.4 推荐信息 34 7.4.1 表示层 34 7.4.2 业务逻辑层 34 7.4.3 实体层 34 7.4.4 数据访问层 35 7.5 推荐考核信息 35 7.5.1 表示层 35 7.5.2 业务逻辑层 35 7.5.3 实体层 36 7.5.4 数据访问层 36 7.6 调职申请信息 36 7.6.1 表示层 36 7.6.2 业务逻辑层 37 7.6.3 实体层 37 7.6.4 数据访问层 37 7.7 调职交接情况 38 7.7.1 表示层 38 7.7.2 业务逻辑层 39 7.7.3 实体层 39 7.7.4 数据访问层 40 8 培训管理(略) 40 9 系统管理 40 9.1 部门管理 40 9.1.1 表示层 40 9.1.2 业务逻辑层 43 9.1.3 实体层 45 9.1.4 数据访问层 46 9.2 职位管理 47 9.2.1 表示层 47 9.2.2 业务逻辑层 49 9.2.3 实体层 51 9.2.4 数据访问层 53 9.3 密码修改 54 9.3.1 表示层 54 9.3.2 业务逻辑层 54 9.3.3 实体层 55 9.3.4 数据访问层 55 10 追溯表 555 491浏览会员免费
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