小学五年级上册语文教学工作总结的知识点总结如下：
一、教学准备与实施
1. 教学态度：教师应当认真、严谨、勤恳和坚持不懈地从事教学工作。
2. 教学计划：根据学校和学生的实际情况制定教学计划，有组织、有步骤地开展教学活动。
3. 教学备课：备课时不仅要研究教材，还要考虑学生的特点，准备教学方法，写好教案。
4. 教学内容：根据“初中语文课程标准”进行施教，确保学生掌握科学知识。
5. 教学方法：课堂上要注重调动学生的积极性，促进师生交流，使学生易学、轻松、愉快地学习。
6. 教学效果：精讲精练，教师讲授要少而精，学生应多动口动手动脑，考虑不同层次学生的需求。
7. 德育融入：在教学中渗透思想品德教育，以德为本，结合生活实际培养学生良好品德。
二、教学研究与合作
1. 教学交流：积极参加教研组活动，虚心向其他老师请教，不断学习提高。
2. 听课学习：多听课，学习其他教师的优点，及时发现并改进自己的不足。
3. 教学互助：与其他教师共同探讨教学中的问题，互相学习，共同进步。
三、学生差异化教学与辅导
1. 个性引导：根据学生的个性特点进行针对性教学和点拨。
2. 差生辅导：对学习成绩较差的学生进行耐心引导，激发他们的学习兴趣和上进心。
3. 优生教育：对学习成绩较好的学生进行适当指导，防止骄傲，激励他们持续进步。
4. 学习思想辅导：重点提高学生的学习兴趣和自我意识，使学习成为自觉行为。
四、素质教育的推进
1. 教学模式：积极推动素质教育，避免单纯应试教育的局限。
2. 能力培养：注重知识传授与学生能力、智力、创新意识和创新能力的结合。
3. 素质发展：促进学生各方面素质的有效发展和培养。
五、自我反思与成长
1. 工作总结：定期总结教学经验，发扬优点，克服不足。
2. 专业提升：在教学工作中不断学习和提升自己的教学水平。
3. 不足改进：对于工作中存在的问题和不足，要在未来的工作中不断改进。
4. 持续进步：相信自己的努力会有收获，坚持努力工作，争取更上一层楼。
以上是根据五年级上册语文教学工作总结所总结出来的教学知识点。在实际教学中，教师需要不断实践、反思和调整教学方法，以适应学生的个体差异和学习需求，确保教学质量的不断提高。同时，教师还应该关注学生德育的发展，培养其良好的学习态度和品格。
