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大学生心理调查报告范文3篇.docx
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大学生心理调查报告范文3篇.docx
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大学生心理调查报告范文 3 篇
前言:
一片叶子属于一个时节,年轻的莘莘学子,拥有绚丽的青春年华。谁
说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校内,踏入社会,我们不能辜负
他人的冀望,我们要为自己书写一份称心的答卷……
调查背景与目的:
高校生是社会上最为活泼、最富裕朝气、充斥生机的群体之一。近几
年来,伴着生活节奏的不断加快和社会竞争日益剧烈,高校在不断地举行
着变革来顺应这个社会,使得高校生濒临的学习、生活、情感和就业压力
显然增大,由此产生的心理问题日益突出,直接影响到高校生的健康成长
和大学的校内稳定,接连发生的高校生自杀大事引起了全社会的关注,高
校生的心理健康问题已成为了一个不容忽略的问题。
调查的根本方式:
我们主要通过会议和访谈等形式来了解我系各班级同学的心理健康状
况。
本次调查共分为三部分:
1、资料搜集:整理原有的相关材料,查看文献,搜集相关信息。
2、调查走访,开展会议。
3、问卷调查
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4、资料整理:问卷分析研讨,并且在分析思索的根底上成文。
各班级的调查情况及解决计划:
一、12 级新生
1、关于学校初进高校后,一些同学不顺应教学方式的变化,面向宽松
的学习方式有些束手无策,不知如何处理打断的空余工夫。X 解决计划:
校方应开展一些讲座,对他们举行指导,让他们学会自己怎样规划人生,
使他们越发了解高校生活。
2、学习方面存在调剂生对自己所学的专业课不是很感爱好,总觉得上
课无趣,没有用途,且难以理解课程内容,学习压力大。X 解决计划:班
委应主动积极营造学习氛围,引导学生积极学习,倡议制定学习方案,尽
快投入到高校课程中。
3、人际关系不擅长处理人际关系,察觉与四周的学生无法交流沟通,
无法投其所好;与舍友相处不和谐,对于一些小问题无法合理解决。X 解
决计划:多开展一系列互动活动,增添年级学生间的沟通,强调团队精神
的重要性,学会宽容,学会与人相处之道。
4、性格问题相对自闭,自卑,不敢表现自己,否认自己,无法自信、
高兴地面向生活、面向高校——这个小社会,不知如何做到取舍。X 解决
计划:多参与一些团体活动,加入到集体中;而班委对于这些学生应多加
关注,多与其交流沟通,增加他们的自信念。
5、高校里根本是同学自主治理,班委担负的责任就更重大,工作与学
习时常发生矛盾。X 解决计划:学会信赖他人,将一些工作分与其他班委,
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但要在不波及一些隐私及重要性大的情况,知道团队与团队之间的配合,
以削减自己的工作量。
6、环境顺应进入高校后,一切的一切都需要重新开头,熟悉新的人、
事、物等,会感到迷惘、失落、甚至想回到曾经的激动。X 解决计划:学
会顺应,渐渐调节心态,自我鼓励。
总的来说,新生们已很好的顺应高校生活,但仍存在小部分孩子有着
不适。
二、11 级
经过大一的顺应,生活和学习都比拟平淡了。许多大二的同学会濒临
一个相对艰巨的弛缓期,有些学生会对四周的事物提不起爱好,时常感到
无趣,有压迫感,爱瞎想等问题。这时,我们需要对这些学生举行主动正
确地引导,鼓舞他们在不影响课业的情况下,主动参与一些团体互动活动。
例如,可以与学生三五结伴,外出散散心,逛逛街,爬爬山等,多与人举
行交流沟通,共享情绪。
通过对我系大二同学的调查了解到,大二同学有些存在“三慌”,即“年
龄恐慌”,“学业恐慌”,“恋情恐慌”。
1、“年龄恐慌”许多同学存在着这样一种观念,“迈去入二头,已经开
头奔三了”,觉得自己的青春正在迅速地悄然流逝,且当有新生称呼“学
长”“学姐”时,表示会有压力,所以不禁对自己的年龄产生恐慌。其实,只
要我们以客观进展的目光来看待年龄这个问题,认清事物总在进展的原则,
不必太过在意,这个恐慌是能得到合理地解决。
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2、“学业恐慌”一进入大二,每个人都觉得学业压力加大了,看到大家
都如此刻苦,我也要去刻苦才行,不甘落后,从而对学习产生一定程度的
恐慌。其实,做好自己,给自己制定合适的学习方案,并落到实处,你也
能做一个很棒且不一样的自己。
3、“恋情恐慌”恋情是校内里一个敏感的话题,对于大二的同学来说,
已度过了一个懵懵懂懂的大一光阴,因此便会开头不安自己这四年里没有
时机去体验恋情,对待校内恋情便产生了恐慌。针对这一类问题,我们可
以引导同学制定一份个人的进展方案,用主动的看法来衡量与评价自我,
相信能得到一定的疏导。
针对在校高校生的一些心理健康问题,我们必需赋予重视,并加大心
理健康的宣传力度,主动举办心理健康讲座和健康向上的文化活动,要求
深刻同学中,了解同学的心理健康,按时的赋予交流与辅导,为在校高校
生的校内生活营造出一种更亲爱,更和睦的气氛。
三、10 级
1、学习压力大三同学濒临更大的学习,各种考试考证接踵而来,深刻
学习难懂冗杂的专业学问,天然而然地就会产生或多或少的学习压力。○解
决计划:身为班委,应积极学习,平时与学生多交流讨论学习上的问题,
为年级营造学习气氛,有人请教时,应耐烦解答。
2、恋爱问题恋爱在校内里司空见惯,拜别了大一大二的轻松日子,伴
着同学的年龄渐长,很多学生有了依恋。○解决计划:校方应对同学恋爱举
行主动引导;而自身要把握尺度,保护好自己。
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3、人际困难有的学生较孤僻,喜欢独自行动,不肯参与集体活动。○
解决计划:年级有活动应多煽动学生们参与,让其感触到年级的气氛,融
入班集体中。
4、学业加重,班委的工作与学习轻易发生矛盾,不明白该如何抉择。
○解决计划:若工作不波及隐私问题,班委应懂得信赖他人,恰当将工作分
配给他人帮助,同时也能让其他人了解年级内务,提升年级凝结力。
5、更换时节,天气改变也带来了情绪变化。○解决计划:不要把工夫
排得太满当,节假日应多与学生出去放松放松,懂得仔细工作,轻松玩。
四、09 级
1、本学期大四同学已在紧急打算着毕业论文,抉择导师,按照自己的
课题打算着试验,查找文献,一切劳碌而有序举行中。部分同学已有明确
的奋斗方向,如:参与考研、公务员队伍,但据说我校考研压力大,由于
多数人抉择报选外校,然而授课方式及资料差别,造成难度加大。
2、据调查仍有部分同学未通过英语四级,因其与我们的学位证书亲密
相关,大家非常不安,正在紧急打算着即将到来的考试,但有小部分同学
因自己力量有限而放弃。
3、濒临毕业,意味着即将踏进社会,即使已是足够优秀的同学也担忧
着进入社会后无法顺应剧烈地竞争。
4、主动应战的大队伍中仍隐蔽着自我堕落的小群体,经寻访得知,当
看到学生或舍友前去自习、做试验,察觉自己短少了目标,会感到担心、
失落。
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