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【精品】英语完形填空练习 (2).doc
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2021-11-24
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这篇文档虽然标题和描述都与英语完形填空练习有关,但实际上讲述的是一个关于社区服务和人物故事的内容。故事的主角是Mick Polly,他在肯塔基州的Whitesburg小镇上,因为过去五年里为贫困孩子建造了数百辆自行车而被称为“自行车人”。 在2011年的一天,一个13岁的男孩带着一辆破损的自行车经过Mick的房子。Mick在车库里工作,男孩询问他是否能修理自行车。Mick答应了,并在Facebook上向朋友求助寻找缺失的部件。前警察局长看到了这个请求,捐赠了两辆二手自行车。Mick用这些自行车上的零件为这个男孩创造了一辆新的自行车。 消息传开后,Mick利用他以前在玩具生意上的经验,为男孩的兄弟姐妹也修理和制作了自行车。不久,他就为那些父母买不起新自行车的当地孩子们修复了许多自行车。人们日夜不断地送来自行车,Mick将它们存放在车库里,拆下可用的轮胎、把手或座椅,然后重新组装。 至今,Mick已经修复了数百辆自行车,并新建了近700辆自行车。这些自行车免费提供给孩子们,但有两个条件:他们必须记住是谁帮助了他们,并且在学校里要努力学习。如果孩子的成绩下滑,Mick会要求老师提供证明信,确认他们在尽力而为。 Mick希望通过自行车让孩子们远离电子产品,回归到他小时候那种骑自行车的生活中,这样他们就能得到锻炼。他的行为不仅解决了孩子们的交通问题,还鼓励他们重视学业,同时也促进了社区的团结和互助精神。 这个故事揭示了个人的善良和社区的力量,以及通过简单的行动如何能够深远地影响他人生活。Mick Polly的故事提醒我们,每个人都可以成为改变世界的一个小部分,哪怕是从修理一辆自行车开始。
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【精品】英语完形填空练习
一、高中英语完形填空
.阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项、、、和 中,选出可以填入空白
处的最佳选项。
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【答案】();(();(*);(0);(.);(2);(5);(6);
(9);() );();(();(*);(0);(.);(2);
(5);(6);(9);(());
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,讲述了米克C波利免费帮助社区的孩子维修和组装自
行车的善举。
()考查动词。句意:在过去的五年里,米克为贫穷的孩子们制造了数百辆自行车。$
D丢失”;$D借”;$"D发现”;$D建造”。根据下文“/"!#!!
&!"""!"EEE0EEE!5))$F可知,米克为贫穷的孩
子们制造了数百辆自行车。故选 。
(()考查形容词。句意:() 年的一天,一个 * 岁的男孩骑着一辆破自行车经过米克的
家。$D被偷的”;$D疲倦的,用旧的”;$D坏掉的”;$D被照亮的”。
根据下文“/EEE0EEE!"!!!""
1!!"#&!$F可知,小男孩骑着一辆破自行车。故选 。
(*)考查动词。句意:当时我在车库里工作,他问我能不能修一下,”现年 .* 岁的米克说。
$"D骑”;$'7D修理”;$D检查”;$"D藏”。根据下文“/EEE0EEE
!"!!!""1!!"#
&!$F可知,小孩问米克能不能修一下他的自行车。故选 。
(0)考查动词。句意:男孩把他那辆支架坏了的自行车留给了米克,米克在 1! 上
问他的朋友们有没有缺的那部分。$4D留下”;$"D卖”;$D选择”;$&!"D支付”。
根据下文“!""1!!"#&!F可知,米克要给小孩修
自行车,所以小孩应该是把自行车留给了米克。故选 。
(.)考查名词。句意:该镇的前警察局长看到了这个帖子,并捐赠了两辆二手自行车 。
$!" ;#D广告”;$&D报告”;$D故事”;$&D帖子”。根据上文“/
EEE0EEE!"!!!""1!
!"#&!$F可知,该镇的前警察局长看到了 1! 上的这个帖子。故选 。
(2)考查名词。句意:米克从每辆自行车上取下零件,为这个男孩设计了一套新的轮子。
$D自行车”$&D警察”;$D男孩”;$D城镇”。根据上文“/EEE0EEE
!"!!!""1!!"
#&!$F可知,米克给这个男孩修的自行车。故选 。
(5)考查动词。句意:不久之后,拥有一家玩具公司的米克为男孩的弟弟修理了一辆自
行车,为他的妹妹也做了一辆自行车。$=D放弃”;$"D拥有”;$""D需要”;
$7&!""D扩大”。根据“F可知,此处指米克拥有一家玩具公司。故选 。
(6)考查名词。句意:消息传开了,不到一年,他就为当地那些父母买不起新自行车的
孩子们修好了几十辆自行车。$"D消息”;$>&D流言蜚语”;$!D信息”;$
?D新闻”。根据语境及选项可知,此处指米克给孩子修自行车的消息传开了。故选 。
(9)考查形容词。句意:消息传开了,不到一年,他就为当地那些父母买不起新自行车
的孩子们修好了几十辆自行车。$&D礼貌的”;$!D小心的”;$ !D可爱的”;
$!D当地的”。根据上文“
!"!!!!!#!$F可知,此处指米克给
当地的孩子们修自行车。故选 。
())考查动词。句意:消息传开了,不到一年,他就为当地那些父母买不起新自行车的
孩子们修好了几十辆自行车。$D拒绝”;$"!D敢”;$!:"D负担得起”;$!D失
败”。根据常识可知,米克为买不起新自行车的孩子们修好了几十辆自行车。故选 。
()考查动词短语。句意:“人们经常把自行车扔掉,”米克说。$!!D关心”;
$!!D扔掉,丢弃”;$"!D处理”;$;D整理,挑选”。根据下
文“"!"&!!!$F可知,人们经常把自行车扔掉,所以米
克把这些自行车和自行车零件存放在他的车库里。故选 。
(()考查形容词。句意:他说:“我把好的轮胎或车把或座位卸下来,然后使用它
们。”$"D好的”;$"D圆的”;$!D安全的”;$"D坚固的”。根据上文可知,米
克用的是一些废旧自行车上能用的零件,所以米克把好的轮胎或车把或座位卸下来以备用
故选 。
(*)考查动词。句意:他说:“我把好的轮胎或车把或座位卸下来,然后使用它们。”$
!&D运输”;$7&D出口”;$"!D捐赠”;$D使用”。根据下文“/"!
#!!&!"""!"EEE0EEE!5))$F可知,米
克用那些卸下来的好的轮胎或车把或座位去修自行车。故选 。
(0)考查动词短语。句意:到目前为止,这个修理自行车的人已经修理了数百辆自行车,
并赠 送 了近 5)) 辆新造的 自 行车 。 $&D 分解” ; $&!"&D 打包” ; $
!!D赠送”;$D切除”。根据下文“/,EEE.EEE"#!
</, D##,EEE2EEE#,,!", #!EEE5EEE
F可知,米克不只是修自行车,而且还赠送了很多新造的自行车。故选 。
(.)考查形容词。句意:它们是免费的,孩子们必须同意两件事:他们必须“记住是谁
在抚养他们”,他们必须在学校努力。$D多彩的”;$D免费的”;$D强壮
的”;$!!D时尚的”。根据上文“/"!#!!&!"""
!"EEE0EEE!5))$F可知,这些自行车是免费的。故选 。
(2)考查动词。句意:它们是免费的,孩子们必须同意两件事<他们必须“记住是谁在抚
养他们”,他们必须在学校努力。$!D抚养”;$D忽视”;$"D打扰”;
$D欺骗”。米克希望孩子们懂得感恩,所以他让孩子们要记得谁在抚养他们。故选
。
(5)考查名词。句意:它们是免费的,孩子们必须同意两件事<他们必须“记住是谁在抚
养他们”,他们必须在学校努力。$!&D道歉”;$@"#D判断”;$:D努力”;
$" D发现”。根据下文“!",!"!EEE6EEE=!!,
!!"$F可知,米克要求他们在学校必须努力。故选 。
(6)考查形容词。句意:如果一个孩子的成绩很低,米克需要一张老师的纸条,老师在
纸条上注明他已经尽力了。$D低的”;$&!D特殊的”;$":D不同的”;$
"!D普通的”。根据下文“=!!,!!"$F可
知,如果一个孩子的成绩很低,米克需要一张老师的纸条,上面写着他已经尽力了。故选
。
(9)考查名词。句意:米克还希望自行车能让孩子们离开沙发。$"D地面”;$
D沙发”;$D孤独”;$D担心”。根据下文“!&
!"F!FEEE()EEE"!#7$F可知,米克希望这些
自行车能让孩子们离开沙发,去骑车锻炼。故选 。
(())考查副词。句意:“我小时候,我们都骑自行车,”他说,“希望这些孩子能得到一些
锻炼。”$A&D有希望地”;$BD幸运地”;$!D确定地”;$1!D坦诚
地”。根据上文“!&":EEE9EEE$F可知,米克希望这些
孩子能得到一些锻炼。故选 。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,固定短语等多个知识点的考查,是一
篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行
分析推理,从而选出正确答案。
(.阅读下面短文从短文后各题所给的 、、 和 四个选项中选出可以填入空白处的最
佳选项。
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【答案】();(();(*);(0);(.);(2);(5);(6);
(9);());();(( );(*);(0);(.);(2);
(5);(6);(9);(());
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者受到一个联系不是很多的校友的影响,生活有
了很多积极的改变,为表达感谢,写了一封感谢信,最后收到了校友的回复。
()考查动词。句意:我停了下来我做不到。$;"D继续”;$&&"D停止,阻拦”;
$!&&"D交换”;$&!"D踱步”。选 。
(()考查名词。句意:我突然感到一种担心和不安全感。 $D关心,担心”;
$"!&&#D失望”;$&D责任”;$&D力量,权力”。选 。
(*)考查名词。 句意:这 封信 是写给一位老 教师的,我在 脸书上和他保持着联系 。
$#"D思维,智慧”;$D视力”;$"D命令,订单”;$D接触”。&
固定短语,“与$$$$$$保持联系”。选 。
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