【完形填空讲解及练习】是针对英语学习者，特别是对有特殊需求的孩子如自闭症儿童设计的一种教学资源。这个文档可能包含了详细的指导和练习，旨在帮助这些孩子克服首次乘坐飞机时的恐惧感，使飞行体验变得更加愉快。
1. 对于自闭症儿童来说，初次乘机可能更加令人害怕。这增加了他们面临的挑战和压力。
2. 文章以Linda Diaz四年前计划带自闭症儿子Andy去迪士尼度假的故事为背景，展示了这一问题的现实情境。
3. Linda希望为儿子创造一次愉快的飞行经历，这是她联系明尼阿波利斯-圣保罗国际机场(MSP)的初衷。
4. 当时，MSP机场并没有专门针对Andy这种情况的援助项目。
5. 因此，Linda取消了航班，并选择开车1500英里前往佛罗里达州的奥兰多，以避免儿子乘机的压力。
6. 这次驾车旅行之后，MSP机场启动了一个名为“Navigating MSP”的项目，目的是帮助像Andy这样的孩子适应飞行。
7. “Navigating MSP”项目每月都会举行活动，帮助有飞行焦虑的乘客，特别是自闭症人士熟悉机场环境和飞行过程。
8. 该计划不仅限于自闭症患者，而是面向所有对飞行感到不安的人群。
9. 工作人员会协助参与者逐渐习惯机场流程和飞机环境，减少他们对飞行的恐惧。
10. 在实际飞行前，通过模拟实践，如Andy和他的家人经历的安全检查，让孩子们在不真实飞行情境下适应飞机。
11. 机场官员George Callow等志愿者会协助家庭完成整个流程，包括安全检查，以确保孩子适应并理解这些步骤。
12. 经过这样的实践，当他们真正飞行时，他们的紧张和担忧会显著减少。
13. Andy在13岁时，他的第一次实际飞行经历得以安排。
14. 在这次模拟飞行中，参与的家庭登上了飞机，但飞机并未实际起飞，仅为练习和适应用途。
15. 这种体验旨在让他们有机会在无压力的情况下熟悉飞机内部。
16. 机长通过广播欢迎登上“前往任何地方”的航班，这是一种亲切的鼓励方式，让孩子们感觉是在真正的飞行中。
17. 客户们在被引导就座后，Andy却因为新环境的恐惧而跑下过道，寻找出口。
18. 志愿者注意到Andy可能在前排感到更舒适。
19. 他们建议的解决方案证明是有效的，一旦Andy坐在前排，他变得安静下来，并亲吻了他的母亲，表明他对于飞行的恐惧得到了缓解。
这个故事和练习说明了教育方法的灵活性和适应性对于满足特殊群体需求的重要性，尤其是帮助自闭症儿童克服特定挑战，提升他们的生活质量。同时，它也展示了社区、机构和个人如何共同努力，为这些孩子提供支持和关怀。
