2019年4月三级健康管理师考试基础知识真题.docx

《2019年4月三级健康管理师考试基础知识真题》是针对健康管理师资格认证的一份考试试题，涵盖了多项选择题，涉及了健康管理的多个核心概念和实践内容。以下是其中涉及的一些关键知识点： 1. 健康危险因素评估：评估年龄高于实际年龄，意味着被评估者的健康风险高于平均值，可能存在更多的不良生活习惯或疾病风险。 2. 康复治疗的作用：康复治疗旨在强化肢体功能，调整生活环境，预防和纠正功能障碍，但不包括利用代偿方法提高身体功能，这是疾病系统功能改善的方法。 3. 脑卒中的危险因素：不可干预的危险因素包括年龄、种族、性别和家族遗传，而高血压、糖尿病、吸烟等是可干预的危险因素。 4. 高血压健康教育对策的目标人群：包括高血压患者及其家属、高危人群、一般健康人群和社区领导者及决策者，而不包括社会公众。 5. 预防慢性病的方法：改善生活方式是最有效的方式，包括健康饮食、适量运动、戒烟限酒等。 6. 健康管理师的信息管理功能：包括发现健康问题、分析危险因素、制定干预标准和进行绩效评价，但不包括执行干预处方，执行干预是后续的实施步骤。 7. 初级卫生保健内容：涵盖健康教育、营养、饮水安全、妇幼保健、预防接种、疾病防治、基本药品供应等，而不包括初级卫生保健的伦理审查工作。 8. 康复医学模式：强调以患者为中心，全面康复，融入社会，基于人与环境的和谐适应，是生物心理社会模式，而非传统的生物医学模式。 9. 非语言传播技巧：包括动态体语、类语言、时间语和静态体语，如点头、微笑、声调变化、准时等，静态体语是指保持安静的状态，而不是单纯不说话。 10. 健康教育计划的过程评价：关注项目执行的质量和数量，即目标人群是否积极参与，计划是否按预期进行，而非最终健康状况和生活质量的改变。 这些知识点反映了健康管理师在实际工作中需要掌握的基础理论和实践技能，包括风险评估、康复策略、疾病预防、健康教育策略的制定与执行以及与患者的沟通技巧等。通过学习和理解这些内容，健康管理师能更好地服务于社区和个人的健康需求。