教师学期述职报告3篇.doc

【教师学期述职报告】是教师对自己一学期工作进行总结和反思的重要文档，通常包含教学工作、职务工作、应急工作及其他工作等多个方面的内容。以下是根据提供的报告内容解析出的相关知识点： 1. **教学工作** - **课程执行**：教师按照课程要求进行教学，确保不拖堂、不空堂，体现教师对教学规范的遵循。 - **教学模式**：尝试小组合作教学法，提升学生参与度和积极性。 - **教学质量**：在镇级和县级的教学活动中，教师和学生的表现出色，受到好评。 - **作业管理**：大班额教学带来作业量的增加，教师需处理多种类型的作业，如语文、品德与社会、信息等。 - **问题与挑战**：大班额教学中，小组合作模式的实施遇到困难，如学生自制力差、小组长压力过大。 2. **教研组工作** - **教研计划**：提前规划并执行教研活动，如理论学习、诗文诵读大赛等。 - **活动组织**：组织老师参与上级活动，如征文比赛和电教课评比，个人和同事均取得成绩。 - **规范管理**：对诗文活动和班级图书角进行规范化管理。 3. **职务工作** - **图书管理员**：负责图书室的搬迁、图书整理、图书推荐、读书心得征文等活动，以及图书电子入账。 - **导师工作**：协助班主任管理班级，处理材料书写和班级文化建设，但在学期末未能有效疏导学生心理浮躁问题。 4. **应急工作** - **响应课题要求**：对构建高效课堂和小组合作课题提供意见，修订教研计划。 - **信息上报**：及时完成征文、信息和舆情的上报。 - **活动筹备**：为六一文艺汇演准备服装、道具等。 5. **其他工作** - **体育活动**：积极参与运动会准备工作，参加跳绳和接力赛，表现出良好的体育精神。 - **技术支持**：对微机室的建立提供支持。 这些知识点反映了教师在教育教学中的多元化角色，包括教学实施、团队协作、活动策划、学生管理、专业发展等多个层面。同时，教师也在自我反思中寻找改进空间，如解决大班额教学下的小组合作问题和提升导师工作效果。教师的敬业精神和对专业成长的追求，对于提高教学质量至关重要。