【教师招聘考试】是针对幼儿园保教知识与能力进行的一项专业考试，旨在选拔具备良好教育能力和教育理念的幼师人才。以下是对试卷中部分题目涉及的知识点的详细解析：
1. 单项选择题：婴儿能敏感地识别母亲的声音一般是在**6个月后**。这表明婴儿在早期就有听力发展，能辨别熟悉的声音。
2. 单项选择题：“教师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是**依从性的**，即幼儿倾向于根据他人的评价来形成自我认知。
3. 单项选择题：智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于**有规则游戏**，它们通常包含明确的目标和玩法，有助于儿童的认知和社会技能发展。
4. 单项选择题：培育机灵、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些训练措施主要是针对**抑郁质**的儿童，因为他们可能更容易表现出内向和情绪化的特征。
5. 单项选择题：依据班杜拉的社会学习理论，为了避免影视片的消极影响，应该让观众体验到“恶有恶报，善有善报”，即**D选项**。这有助于儿童形成正确的道德观念和行为模式。
6. 单项选择题：幼儿园老师晨间接待幼儿入园工作的重点是**检查孩子身心情况**，确保孩子们健康安全地开始一天的活动。
7. 单项选择题：展示实物、教具或情境表演，引导幼儿思考社会问题的教学方法是**演示法**，它能激发幼儿的思考和参与。
8. 单项选择题：晨间活动不宜组织**集体活动**，因为幼儿入园时间不统一，需要个体化关注。
9. 单项选择题：幼儿讲述未来将得到的玩具，这种表现可能是**想象**，体现了幼儿的创造性思维。
10. 单项选择题：创设幼儿园环境时考虑实际情况，体现的是**经济性**原则，意味着资源的有效利用。
11. 单项选择题：新生儿更喜欢听**高音调的声音**，这与他们的听力发展有关。
12. 单项选择题：反应快、容易冲动的幼儿倾向于**胆汁质**的气质类型。
13. 单项选择题：幼儿听故事后脑中形成猴子形象，这属于**再造想象**，是想象力的一种表现。
14. 单项选择题：幼儿期性格的典型特点是**模仿性强**，他们通过模仿学习和适应社会。
15. 单项选择题：出生后2~3年心理发展的集中表现是**独立性的出现**，如自主吃饭、穿衣等。
16. 单项选择题：幼儿动作发展的顺序是**抬头-翻身-爬-坐-站-走**，这是生理发展的一般规律。
17. 单项选择题：最能提供幼儿交谈机会的组织形式是**小组活动**，有利于社交技能的培养。
18. 单项选择题：对于**多血质**的孩子，应注重培养他们专注和细心的品质，避免粗心大意。
19. 单项选择题：通过控制条件研究心理现象变化的方法是**实验法**，这种方法能揭示因果关系。
20. 单项选择题：婴儿在母亲面前表现出更多微笑，说明处于**有差异的社会反应阶段**，开始区分熟悉与陌生。
21. 单项选择题：儿童能以命题形式思维，说明其认知发展达到了**形式运算阶段**，具备抽象逻辑思维能力。
22. 单项选择题：最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是**行动操练法**，通过反复实践巩固正确行为。
23. 单项选择题：孩子不能理解未见后果的逻辑，说明其思维还在**直观行动思维**阶段，依赖于直接经验和感知。
以上是对教师招聘考试题库中涉及知识点的详细解析，涵盖了儿童发展、教育心理学、教学方法等多个方面，对于准备此类考试的教师来说，理解并掌握这些知识至关重要。
