elevens-lab-student-guide.pdf

《AP计算机科学A Elevens 实验室学生指南》是一份旨在指导学生完成与一款名为Elevens的简单纸牌游戏相关的活动的文档。学生通过这些活动，不仅能学会Elevens游戏的规则，而且还将使用给定的图形用户界面(GUI)来玩游戏，并且深入理解对象导向设计原则以及实现代码。 文档提供了对Elevens游戏的介绍。这个游戏属于一种简单的单人纸牌游戏，玩家需要通过一定的规则来达到特定的目标。通过这个游戏，学生将学习如何设计和创建一个Card类（纸牌类），这对于创建纸牌对象是必要的。在设计Card类时，学生需要思考在他们玩过的纸牌游戏中，纸牌对象需要存储哪些信息，以及这些游戏通常需要纸牌对象提供哪些操作。例如，纸牌类应该包含哪些实例变量，以及应该提供哪些方法。文档建议学生与同学讨论关于Card类的想法，并阅读在Activity1StarterCode文件夹中可用的Card类的部分实现代码。在此过程中，学生将注意到@Override注解的使用，这是Java语言中用来表明某个方法意在覆盖超类中某个方法的一种方式。 学生还将学习关于Deck类（牌组类）的初始设计，这涉及到如何洗牌和在Deck类中添加洗牌方法。实现这些功能需要对数据结构有所了解，尤其是数组和集合。洗牌的算法实现是程序设计中的一个经典问题，要求学生应用随机性和迭代的编程技巧。 除此之外，学生还将接触到单元测试的概念，这是一个保证软件质量的重要环节。文档中提到了使用断言（Assertions）进行测试的可选活动，这是一种在程序中插入检查点，以确保代码中某些条件在运行时为真的机制。这也是单元测试中常用的测试方法之一。 随着活动的深入，学生将学习实现Elevens Board类（游戏面板类），这是Elevens游戏的核心部分。文档还提到了抽象类的概念，这是面向对象编程中一个重要的概念，允许程序员定义一种通用的、不完全实现的接口（抽象类），由子类来实现具体的细节。此外，文档还给出了可选的活动，比如实现一个Thirteens Board（十三点面板类），以及一个Elevens游戏的模拟活动，这些活动旨在增加学生对于对象导向设计和实现的深度理解。 文档提供了一个术语表，帮助学生理解在学习过程中可能遇到的专业术语。同时，还有参考资料部分，提供了参考书籍和文档的列表，以便学生在遇到困难时能够查阅更详尽的资料。 总结以上，这份指南不仅为学生提供了动手实践的机会，还引导学生通过解决实际问题来学习编程的基本概念和面向对象的设计原则。通过完成Elevens Lab的各种活动，学生能够更好地理解抽象类、继承、接口、多态等面向对象编程的关键概念，并且能够熟悉如何使用Java进行面向对象程序设计。此外，学生还可以通过学习和应用单元测试来提高代码质量和保证程序的正确性。