【知识点】
1. 书写规范：试卷要求学生书写要整洁、清晰、规范、美观，强调了汉字书写的正确性、整齐性和艺术性，这在学习语文的过程中是非常基础且重要的技能。
2. 拼音与词语：题目要求学生根据拼音写出汉字，如“ chú chuāng、sǒng jiān”等，这是对汉语拼音和词汇掌握的测试，旨在巩固学生的拼音读写能力和词汇积累。
3. 形近字辨析：如“效、蚀、衔、郊、浊、街”，考察的是形近字的区别和组词能力，这有助于提高学生的词汇理解和应用水平。
4. 查字典知识：查字典是学习汉字的基本技能，“载”字的查字法和词义辨析，让学生了解汉字的部首、笔画以及多义词的应用，提升查阅工具书的能力。
5. 成语填充：例如“积（ ）成（ ）、出人（ ）（ ）”等，测试学生对成语的掌握和应用，成语是中国文化的重要组成部分，学习成语可以丰富语言表达和增强文化素养。
6. 关联词语运用：如“只有......才......”等，这考察了学生对关联词的理解和使用，关联词能够准确地连接句子，表达逻辑关系。
7. 文学作品与作者：通过连线题，让学生了解不同国家、不同作家的作品，如《买火柴的小女孩》与安徒生，这有助于扩展学生的文学知识视野。
8. 判断正误：对文章理解的检验，如《跨越百年的美丽》中的“美丽”含义，以及成语“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的区别，这旨在培养学生阅读理解能力和词语精准运用的能力。
9. 修改病句：如“我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。”，此题检查学生对句子语法和逻辑的修正能力。
10. 句型转换：如疑问句改陈述句，这锻炼学生的语言转换技巧，提升语言表达的灵活性。
以上知识点涵盖了汉字书写、拼音、词汇、成语、关联词使用、文学常识、阅读理解、句子修改和句型转换等多个方面，全面测试了六年级学生在语文学习上的综合能力。
