《插入艺术字》教学说课稿.doc

【插入艺术字】是初中信息技术课程中的一个基础教学单元，主要针对初中一年级的学生。这节课旨在教授学生如何在文档中插入艺术字，并根据需要进行修改，以提升文档的视觉效果和表达力。教学内容是建立在学生已经掌握的插入剪贴画和图片的基础之上的，为后续学习如表格装饰、幻灯片制作等打下基础。 **教学目标：** 1. **知识目标**：学生能理解艺术字的基本概念，并学会在Word中插入艺术字。 2. **技能目标**：学生能够根据个人需求调整艺术字的样式、字体和大小，熟练使用“艺术字”工具栏。 3. **情感目标**：培养学生的审美观，激发他们的探索精神和创新意识，同时通过协作学习，提高团队合作能力。 **教学重点与难点：** - **重点**在于使学生掌握插入艺术字的方法，并灵活修改艺术字以适应不同的设计需求。 - **难点**是让学生正确理解和运用“艺术字”工具栏的各项功能，这需要通过实践和小组协作来逐步掌握。 **教法学法：** 1. **任务驱动法**：以实际的信息处理任务为引领，从简单到复杂，让学生在完成任务的过程中学习新知识。 2. **探究合作法**：鼓励学生在明确目标后，通过讨论和合作，自主发现解决问题的方法，培养解决问题的能力。 3. **比较法和演示法**：通过对比不同操作的效果，直观展示操作步骤，帮助学生理解和掌握技巧。 **教学过程：** 1. **情境感知**：通过展示包含艺术元素的多媒体作品，引发学生对美的感知，同时引入艺术字的概念，激发学习兴趣。 2. **合作交流**：设置任务，让学生自己尝试插入艺术字，然后通过小组分享和讨论，共同探索修改艺术字的各种方式，增强实践操作能力。 3. **实践运用**：将学到的艺术字技巧应用于实际文档，如《我的作品》，让学生在实践中巩固和提高。 通过以上教学策略，教师不仅传授了技术知识，还促进了学生审美素养的提升和自主学习习惯的养成。这样的教学设计，旨在创建一个动态、互动的学习环境，让学生在乐趣中学习，在挑战中成长。