七年级生物下册：第四单元第二章第二节消化和吸收4课件_人教版.ppt

《七年级生物下册：第四单元第二章第二节消化和吸收》是针对中学生设计的一堂生动有趣的生物课程，主要探讨了人体消化系统的工作原理及食物如何在体内被消化和吸收。这一章节分为三个主要部分：消化系统的组成和功能、食物在消化系统中的变化以及营养物质的吸收。 我们来了解消化系统的构成。消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道是一条连续的管道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，直至肛门。消化腺则包括肝脏、胰腺、肠腺、胃腺和唾液腺，它们分泌各种消化酶帮助分解食物。消化腺的功能是提供必要的化学物质来促进食物的分解过程。 在食物在消化系统中的变化这一环节，我们关注了两个关键实验。第一个实验探究了馒头在口腔中的变化，揭示了馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的关系。通过对比实验，发现唾液中的淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，而咀嚼和搅拌有助于唾液更充分地与食物接触，加速这一过程。这表明馒头变甜是多因素共同作用的结果。 第二个实验则关注了胆汁对脂肪的乳化作用。虽然胆汁不含消化酶，但它能够将大块的脂肪乳化成微小的脂肪颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化。这个过程对于脂肪的分解和吸收至关重要。 我们学习了营养物质的吸收。小肠是吸收的主要场所，其内壁的皱襞和绒毛极大地增加了吸收面积。小肠绒毛上的微血管和淋巴管负责将分解后的营养物质如葡萄糖、氨基酸和脂肪酸等运输到血液和淋巴液中，供全身细胞使用。而大肠虽然也能吸收一部分水分和电解质，但其主要功能是形成和储存粪便。 本课内容深入浅出地介绍了人体消化和吸收的基本过程，通过实验和实例使学生更好地理解了复杂的生命现象，为进一步学习生物科学打下了坚实的基础。