根据提供的文件信息，我们可以从中提炼出以下几个主要的知识点：
### 错别字识别与纠正
- **知识点**：汉字书写规范、常见错别字类型及其更正方法。
- **详细说明**：题目要求识别出选项中没有错别字的一组。通过对选项的分析可以看出：
- A选项中，“油光可签”应改为“油光可鉴”；
- B选项中，“隐弊”应改为“隐蔽”，“咳人听闻”应改为“骇人听闻”；
- C选项中，“再接再厉”的书写是正确的；
- D选项中，“桑椹”应改为“桑葚”。
因此，正确答案是C选项。
### 语病辨析
- **知识点**：常见的语病类型及修改方法。
- **详细说明**：此题要求识别出没有语病的一句话。选项分析如下：
- A选项，“通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。”表述正确，符合语法规则。
- B选项，“要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。”缺少宾语中心词，应改为“要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质的人”。
- C选项，“从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。”主客颠倒，应改为“从他上学的那天起，他对语文就产生了浓厚的兴趣”。
- D选项，“我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。”表述正确，符合语法规则。
因此，正确答案是A和D选项。
### 文学常识判断
- **知识点**：中外文学作品及其作者的基本信息。
- **详细说明**：
- A选项提到的都德、莫泊桑均为法国著名作家，契诃夫是俄国著名作家，此选项正确；
- B选项提到的“唐宋八大家”中确实包括苏洵、苏轼、苏辙三位，正确；
- C选项，《木兰诗》是南北朝时期的乐府民歌，描述了木兰代父从军的故事，正确；
- D选项，《爸爸的话儿落了》是林海音的作品之一，文中塑造的父亲形象确实是对子女严中有爱的人，正确。
因此，该题目的正确答案是全部选项均正确。
### 古诗词应用与创新
- **知识点**：古诗词的记忆与灵活运用能力。
- **详细说明**：
- 题目要求填入与“烈火识真金”意境相似的《论语》中的句子，答案为“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
- 要求填入与“烟笼寒水月笼沙”用法相似的《木兰诗》中的句子，答案为“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”。
- 成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。
### 语言运用能力
- **知识点**：比喻修辞手法的应用。
- **知识点**：对联的文化内涵及其创作。
- **知识点**：图文结合的解读能力。
以上知识点涵盖了汉字书写规范、语病识别、文学常识、古诗词应用以及语言综合运用等多个方面，有助于提升学生的语文综合素养。
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