【知识点详解】
1. **除法的理解与应用**:题目中的"74 里最多有〔 〕个 8,38 里最多有〔 〕个 9",涉及到了除法的基本概念,考察学生对于数字的分解以及整除的理解。74除以8,38除以9,取商的最大整数值,即为最多有的个数。
2. **图形与算式的对应关系**:题目"看图填算式",这要求学生能够根据图形识别数量关系,并将其转化为数学表达式,锻炼了学生的观察力和逻辑思维能力。
3. **方向的认识**:"东东早晨上学,迎着太阳走,他的前面是〔 〕,后面是〔 〕,左边是〔 〕,右边是〔 〕",这部分内容旨在教授孩子基本的方向知识,理解方向之间的相对关系。
4. **时间单位的换算**:"1 时=〔〕分 1 分=〔〕秒",这是对时间单位及其转换的初步教学,让孩子理解小时、分钟和秒之间的关系。
5. **选择合适的度量单位**:如"小明大约每天睡9( )",需要选择合适的单位(小时)来表示,这要求学生对日常生活中常见的时间单位有清晰的认识。
6. **比较大小**:"在○里填“﹥〞、“﹤〞或“=〞",这是对数的大小比较的练习,帮助学生理解并掌握“大于”、“小于”和“等于”的概念。
7. **有余数的除法**:"□÷6=□……□,余数最大是〔 〕",此题考察的是除法的余数问题,余数最大不能超过除数,所以余数最大为5。
8. **圈一圈,再填空**:这部分是实际操作题,通过圈圈活动,让学生理解除法的含义,掌握有余数的除法运算。
9. **直接写出乘法与除法的结果**:"直接写得数"部分要求学生熟练掌握乘法口诀表,快速计算出结果。
10. **竖式计算**:"用竖式计算",这不仅考察学生的计算能力,也检验他们是否能正确运用竖式进行除法运算。
11. **画时针**:此题锻炼孩子的空间感知能力和时间理解能力,理解时钟上时针的移动。
12. **看图填空**:根据图示,理解方位词,并填入相应的方向,进一步巩固孩子对方向的认知。
13. **解决问题**:最后的"解决问题"部分,涉及实际问题的解决,如分配、装箱等,要求孩子将数学知识应用到实际情境中。
这些题目覆盖了二年级数学的多个核心知识点,包括基本的数的认识、运算、时间单位、方向、有余数的除法、简单的实际问题解决等,旨在提升学生的运算技能、逻辑思维和应用能力。