【知识点】
1. 课外阅读的重要性：课外阅读是提高学生语文素养的重要手段，它能拓宽学生的视野，丰富语言积累，培养阅读兴趣，提高理解能力和表达能力。
2. 故事教学法：通过讲述《大林和小林》的故事，激发学生的学习兴趣，使他们在故事情节中感受人物性格，理解故事主题，提升道德品质。
3. 夸张手法的运用：作者运用夸张手法，如超长的名字、巨大的数字等，以幽默和讽刺的方式揭示社会现象，培养学生的批判性思维，同时增强故事的趣味性和吸引力。
4. 情感体验：通过阅读，让学生体验故事中的人物情感，如欢笑、紧张、感动和愤慨，促进他们的情感发展，学会理解和同情他人。
5. 阅读策略：培养良好的阅读习惯，如预习、批注、讨论和反思，教授基本的阅读方法，如预测、提问、澄清、总结和连接，帮助学生独立阅读并深度理解文本。
6. 文化与价值观教育：通过故事传达勇敢、善良、勤劳和正直的价值观，引导学生形成正确的世界观和人生观。
7. 课堂互动：利用谈话导入和角色扮演等活动，促进学生积极参与，提高课堂活跃度，培养他们的口头表达能力和合作精神。
8. 分享阅读收获：鼓励学生分享阅读后的感悟和收获，增进同伴之间的交流，提高阅读的成就感，进一步激发阅读热情。
9. 教学资源的利用：教师利用书籍、插图等教学工具，为学生创造丰富的学习环境，提高教学效果。
10. 复习与巩固：通过第二课时的教学，对之前的内容进行复习和巩固，强化学生对故事的理解，进一步激发阅读兴趣。
这份教案旨在通过《大林和小林》这个故事，以生动的教学方式，培养学生对课外阅读的热爱，提升他们的阅读技巧，同时传递积极的人生价值观和社会批判意识。通过多元化的教学活动，教师不仅教授知识，还注重培养学生的综合素质和情感成长。
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