《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》说课稿.doc

：新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发 ：这是一份关于湘教版地理八年级下册《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》的说课稿，旨在深入讲解新疆的地理特征及区域发展。 ：文档 【内容】：该说课稿详细探讨了新疆维吾尔自治区的地理知识及其对区域开发的影响，包括教材分析、教学方法和学法、教学过程以及教学反思。新疆作为我国最大的省级行政单位，其地理位置、地形、气候、河流和绿洲农业等方面都有独特之处。 1. 教材分析： - 课程标准：强调学生应掌握区域位置评价、自然地理要素的相互作用，以及人口与城市分布与生态环境的关系。 - 地位与作用：新疆是西部开发的关键地区，拥有丰富的自然资源，其独特的自然环境对人口、城市分布和农业发展具有深远影响。本节课选为案例，具有较强的代表性。 - 学习目标：包括评价地理位置、归纳自然要素特征、理解人口城市分布及其影响因素，以及认识生态环境保护和可持续发展观念。 2. 教学方法与学法： - 教法：采用多媒体教学手段，指导学生通过地图获取地理知识，提高读图能力和问题解决能力。 - 学法：鼓励学生主动参与，通过阅读地图和资料，培养信息提取、加工和分析问题的能力。 3. 教学过程： - 通过地图，学生可以找到新疆在中国西北的位置，并了解其与8个邻国的边界，理解其边陲地位。 - 学生将学习“三山夹两盆”的地形特征，通过绘制地形分布图加深理解。 - 讨论新疆的气候，如深居内陆导致的干旱环境，分析河流特点，如以塔里木河为代表的流河。 - 引导学生理解干旱环境下的水资源利用，如坎儿井，以及水对人口、城市分布的关键影响。 - 通过动画和游戏模拟，使学生理解绿洲农业的发展和环境适应性。 4. 教学重点与难点： - 重点：地形特点及其对生产生活的影响，以及地理要素间的联系。 - 难点：干旱环境对人类活动的影响，以及环保意识的建立。 这份说课稿以新课程理念为指导，旨在帮助学生全面理解新疆的地理概况，理解人地关系，培养他们的地理思维和可持续发展观念。通过精心设计的教学环节，不仅传授知识，更注重培养学生的地理素养和实践能力。