【知识点】
1. 绿色低碳理念：这是环保和可持续发展的一个重要概念，涉及减少碳排放、保护环境、促进资源的高效利用等方面。选择题中提到的植树造林、风力发电、节约用水用电都是符合这一理念的行为，而使用一次性筷子则会加剧森林砍伐，不符合绿色低碳。
2. 化学元素的性质：金刚石和石墨都是碳的同素异形体，它们物理性质的差异源于碳原子排列方式的不同。
3. 化学实验操作：正确操作化学实验至关重要，涉及安全和实验结果的准确性。题目中提到了加热液体、滴加液体、稀释浓硫酸和过滤等基本操作，需要注意操作规范，防止意外发生。
4. 化学性质与物理性质：化学性质是指物质在化学反应中表现出来的性质，如可燃性；而颜色、溶解性和导电性则是物理性质。
5. 复合肥料：复合肥料是指含有两种或两种以上主要营养元素（氮、磷、钾）的肥料。题目中NH4H2PO4是磷酸二氢铵，属于复合肥。
6. 化学危险品标志：了解各种化学危险品的标志有助于识别潜在风险，如禁止烟火、不可回收、当心爆炸、禁止燃放鞭炮等。
7. 物质的构成：水是由分子构成的，氯化钠是由离子构成的，氖气是单原子分子，二氧化碳是由分子构成的。
8. 元素周期表：元素周期表提供了元素的信息，包括元素名称、符号、原子序数、相对原子质量等。题目中关于镆元素的信息，说明了其金属属性、原子序数和相对原子质量。
9. 实验现象描述：描述化学实验现象时要注意准确性和真实性，如氢气燃烧产生淡蓝色火焰，浓盐酸挥发形成白雾，木炭在氧气中燃烧不会产生白色火焰，一氧化碳还原氧化铜实验中黑色粉末变为红色。
10. 物质的俗称和化学名称：了解物质的日常名称和化学名称之间的关系，例如水银是汞，干冰是二氧化碳，生石灰是氧化钙，纯碱是碳酸钠。
11. 混合物的定义：混合物是由两种或多种物质组成的，图示中表示混合物的应是包含不同元素原子的结构。
12. 化合价计算：根据NiFe2O4中Ni的化合价，可以推断Fe的化合价，因为化合物中正负化合价代数和为零。
13. 燃烧条件：燃烧需要充足的氧气、足够的温度以及可燃物，拨松灯芯可增大接触面积，使酒精燃烧更旺。
14. 金属活动性顺序：通过金属与氧气反应的难易程度以及金属能否置换出盐溶液中的金属，可以判断金属的活动性强弱。
15. 化学反应质量守恒：反应前后总质量不变，可推算未知质量，以及反应类型。
16. 鉴别物质的方法：紫色石蕊溶液可用于鉴别酸、碱性溶液，是鉴别稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水的良好试剂。
17. 除杂方法：选择合适的试剂进行除杂，如CaCO3中混有HCl可用NaOH中和，MnO2中混有KCl可通过溶解、过滤分离，KNO3中混有K2CO3可用BaCl2沉淀碳酸根离子，Fe中混有Cu可用硫酸铜溶液将铜置换出来。
18. 图像分析：图像分析需结合实验操作理解，涉及酸碱中和、酸碱指示剂变化、金属与酸的反应等。
19. 化学符号书写：正确表示原子数量、元素符号以及离子的电荷。
20. 日常生活中的化学：了解物质在日常生活中的应用，如稀有气体用于电光源，醋酸是有机化合物，碳酸钙用作补钙剂，一氧化碳能与血红蛋白结合。
21. 原子结构与元素周期表：理解原子结构示意图，包括质子、中子和电子的数量，以及元素在周期表的位置。
22. 离子符号与原子结构：正确写出离子符号，并理解原子结构示意图中的各个部分含义。
这些知识点涵盖了化学的基础概念、实验操作、物质性质、元素周期表、化学反应和物质鉴别等多个方面，是初中化学学习的重点内容。
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