【知识点详解】
这篇文档是关于湘教版七年级上册美术课程的教学方案，主要围绕《画画你我他》这一课进行展开，旨在教授学生如何描绘人物肖像，增强他们的艺术感知力和造型表现能力。
1. **课程内容分析**：
- 本课基于国家美术课程标准中的"造型表现"学习领域，让学生通过观察、描述和实践来学习人物特征的描绘技巧。
- 课程旨在让学生关注身边的人，尤其是新同学，通过艺术创作促进同学间的关系，同时提升艺术感知力。
2. **教学目标**：
- 学生应能识别并描述人物的外貌特征，理解肖像画如何表现人物的神态。
- 了解并掌握描绘人物肖像特征的技巧，敢于尝试不同的造型方法。
- 培养学生的分析能力和个性化表现能力。
3. **教学重点与难点**：
- 教学重点在于掌握人物的脸型和神情的描绘，这是表现人物特征的关键。
- 教学难点是人物肖像画的表现，如何通过艺术手段准确传达人物的精神世界。
4. **教学准备**：
- 教师需准备多媒体教学设备和PPT课件。
- 学生则需带上图画本、绘图铅笔和橡皮等工具。
5. **教学过程**：
- 预习反馈，明确学习目标，让学生初步理解人物特征的重要性。
- 创设情境，通过肖像漫画引入，引导学生观察并描述人物特征。
- 展示交流，讲解人物面部比例（三庭五眼），脸型差异和神情变化。
- 师生互动，学生在实践中学习，教师指导并点评作品，强调先整体后局部的绘画原则。
- 达标测评，要求学生临摹一幅人物肖像，以检验学习成果。
- 课后反思和作业，设计个人肖像画及家庭成员的肖像，强化练习。
6. **第二课时**：
- 继续深化肖像画的特征，强调头部特征和神情特征对表达人物精神面貌的作用。
- 比较分析不同画家的作品，如宫六朝的《小女孩》和罗中立的《父亲》，探讨如何通过细节刻画表现人物特质。
- 讲解画肖像画的基本方法，包括抓住特征、采用写实手法等。
通过这样的教学过程，学生不仅学会了肖像画的基本技巧，还学会了如何通过艺术表达来理解和欣赏周围的人，增强了他们的观察力和创造力。同时，课程也注重培养学生的分析能力和个性化的艺术表现，使他们在艺术学习中找到乐趣，激发对美的追求。
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