交互媒体设计专业是一个新兴且快速发展的领域，与科技进步和信息化社会紧密相连。这份自查报告详细阐述了该专业在广东省高职院校中的设立背景、规划、实施情况以及未来展望。以下是相关知识点的总结：
1. **专业设置依据**：
- 国家政策支持：《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020 年)》将软件产业列为国家重点，推动了交互媒体设计的需求。
- 地区经济发展：广东省“十二五”规划和珠江三角洲地区改革发展的策略中，强调了软件与信息服务业的发展，特别是电子信息产业。
- 社会需求增长：随着移动互联网和云技术的普及，交互媒体设计在信息服务、网络娱乐等领域扮演关键角色，人才需求旺盛。
2. **专业建设规划**：
- 专业定位：根据社会经济和区域发展需求，交互媒体设计专业旨在培养符合市场要求的高素质技能人才。
- 专业建设措施：包括招生规模规划、专家论证、合理制定人才培养方案等，确保专业建设的科学性和实用性。
- 人才培养方案：注重知识、能力、素质结构分析，确保毕业生具备核心能力和就业竞争力。
3. **师资队伍**：
- 重点关注师资队伍的基本情况、生师比、专业带头人的能力及专任教师结构，确保教学质量。
- 校内外实训指导教师和兼职教师的配备，旨在提高实践教学水平。
4. **教学条件**：
- 图书资源和电子阅览室的建设，为学生提供了丰富的学习资料。
- 实践教学条件的改善，包括校内实践基地的建筑面积和设备投入，以及校外实习基地的建立，确保学生实践能力的培养。
- 教学和建设经费的投入，保障了专业持续发展的资金需求。
5. **素质培养和就业前景**：
- 专业核心能力培养计划，结合行业需求设定，确保学生具备就业所需技能。
- 职业素质的培养，强调学生的创新能力和团队协作精神，以适应职场需求。
- 就业前景乐观，根据市场需求预测，交互媒体设计师的就业市场将持续扩大。
6. **相关专业建设情况**：
- 提到了软件技术专业作为相关专业的发展状况，分享了其在师资、实践教学条件和就业成果方面的经验，为交互媒体设计专业的建设提供借鉴。
交互媒体设计专业在广东省高职院校的设立充分考虑了国家政策导向、地区经济发展趋势以及社会对人才的实际需求。通过科学的规划和实施，旨在培养出能够适应行业变革、满足市场需要的高级技术人才。同时，专业建设与相关专业的互动也反映出高等教育在专业设置上的动态调整和优化，以更好地服务于经济社会的发展。
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