七年级体育教学案.doc

【体育教学案】针对七年级学生的体育课程设计旨在提高学生的安全意识、自信心和灵活性，同时也强调了良好的习惯养成。教学案中详细介绍了体育课上的安全防预措施，确保学生在进行体育活动时能避免不必要的伤害。 课程强调了着装安全。学生在参加体育实践课时，应避免穿着可能造成伤害的衣物和饰品。例如，口袋里不应携带硬物，如钥匙、小刀等；不应佩戴金属或玻璃装饰品，如项链、手链、手表等，以防止意外伤害。对于近视眼的学生，若非必要，不建议戴眼镜上体育课，若需佩戴，需格外小心。鞋子应选择运动鞋或布鞋，避免穿凉鞋、拖鞋或皮鞋。服装应宽松舒适，利于运动，减少因衣物束缚导致的伤害。 安全措施方面，教学案提出了多个要点。学生需树立牢固的安全观念，课前检查器械，消除安全隐患。上课时着装应合体，便于活动。热身活动是预防伤害的关键，尤其是对易受伤的关节部位要充分活动。教师应准确演示动作，规定动作方法，防止错误动作带来的伤害。课程难度应逐步提升，确保学生能够逐步适应。此外，对于需要保护的动作，如分腿腾跃、支撑跳跃等，教师应提供适当的保护和帮助，同时鼓励学生，增强他们的自信心。 在队列队形的训练中，教学案涵盖了原地转向和广播操的学习。学习第三套广播操“舞动青春”，旨在提升学生的协调性和柔韧性，同时也培养他们的组织纪律性和集体主义精神。教学重点在于掌握动作路线、方法和节奏，难点在于上下肢的协调一致及动作的力量控制。教师可采用多种教学方法，如讲解示范、纠错、分组练习等，以帮助学生更好地理解和执行动作。 七年级的体育教学案关注了体育课中的安全教育和技能培养，旨在通过体育活动提高学生的身心健康，增强体质，同时也培养他们的团队协作能力和自信心。教师在教学过程中应注重安全教育，确保每个环节都符合安全标准，从而创建一个既富有挑战性又安全的体育学习环境。