【个人与团队管理课程考核重难点分析】
个人与团队管理是一门旨在提升个人自我规划能力以及团队协作效能的课程。考核通常围绕理论知识与实践应用两方面展开，以确保学生能够掌握并运用所学。
**一、头脑风暴法**
1. **头脑风暴法的步骤与特点**
- 头脑风暴法是一种激发创意、鼓励自由思考的方法，适用于个人和团队。其步骤包括：(1)提出问题或议题；(2)自由产生想法，不作评判；(3)记录所有想法；(4)筛选有价值的点子；(5)进一步发展和完善想法。
- 特点包括：排除批判，鼓励多样性，允许不切实际的设想，以及可以促进团队合作和创造力。
2. **练习题解析**
- 练习题涉及头脑风暴法的定义、目的和实施规则，如不允许批评、鼓励自由想象等。正确答案的选择显示了对头脑风暴法核心原则的理解。
**二、电子头脑风暴法**
1. **电子头脑风暴法的优缺点**
- 优点：匿名性保护了参与者免受批评，增加了参与度，同步性提高了效率，思想平行而入意味着多个想法可以同时提出。
- 缺点：减少了社会互动，可能导致权威损失和缺乏反馈，且效率可能受限于参与人数。
2. **练习题解析**
- 练习题考察了对电子头脑风暴法基本概念的掌握，如其匿名性和同步性等特性的理解。
**三、KOLB学习周期**
1. **学习的四个阶段**
- Kolb学习周期包括：(1)实践经验；(2)反思观察；(3)理论抽象；(4)实验验证。它强调通过实践和反思来促进知识的转化和深化。
2. **练习题解析**
- 练习题测试了对Kolb学习周期的理解，例如从实践经验阶段开始，应先实践新事物。
个人与团队管理课程的重点在于理解和应用头脑风暴法进行创新思考，掌握电子头脑风暴法的优缺点以适应不同情境，以及理解并遵循Kolb学习周期进行有效学习。通过练习题分析，我们可以看出课程旨在提高学生的批判性思维、团队协作能力和自我学习能力，这些都是在现代职场中不可或缺的技能。学生应深入理解和熟练运用这些方法，以提升个人绩效和团队效果。
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