语用学是语言学的一个重要分支，主要研究语言在实际交际中的使用，关注说话者如何通过语言传达意图，以及听话者如何理解这些意图。以下是一些核心的语用学术语及其中文翻译和详细解释：
1. **Pragmatic Competence**（语用能力）：这是指个体在特定社会文化背景下理解和使用语言的能力，包括对语境、言外之意和交际规则的理解。
2. **Context**（语境）：语境分为语言语境和非语言语境，前者包括话语前文、话语后文等，后者涉及物理环境、社会关系等因素，对理解和解读语言至关重要。
3. **Implicature**（含蓄意义）：这是说话者通过语言表达时暗示但并未直接说出的意思，通常由语境推断得出，分为常规含蓄和特定含蓄。
4. **Gricean Maxims**（格赖斯准则）：由Paul Grice提出，包括数量准则（说尽可能多或少的信息）、质量准则（说真实的话，避免错误或误导）、关联准则（说相关的话）和方式准则（说话清楚、简洁），这四条准则指导人们在交谈中进行有效交际。
5. **Speech Act**（言语行为）：指通过语言进行的行为，如询问、命令、道歉等。言语行为理论探讨了语言不仅仅是表达信息，还能实现交际目的。
6. **Illocutionary Force**（言外之力）：言语行为的执行力量，是指一句话在特定情境下的实际作用，如声明、请求、警告等。
7. **Perlocutionary Effect**（言后效应）：言语行为对听话者产生的实际效果，例如，一句恭维话可能使听者感到高兴。
8. **Indexicality**（指示性）：词语的含义与其指称对象之间的关系，比如“我”、“你”这样的代词，其意义依赖于说话者和听话者的具体身份。
9. **Literal Meaning**（字面意义）：词语按照基本语法和词汇规则所表达的直接意义，不考虑言外之意。
10. **Non-literal Meaning**（非字面意义）：包括比喻、象征、讽刺等，语言在特定语境下超越其字面含义的用法。
11. **Metaphor**（隐喻）：一种修辞手法，通过将一个事物与另一个事物相提并论来传达新的或深化的理解。
12. **Sarcasm**（讽刺）：通过说反话来表达批评或嘲笑，是一种语用复杂的表达方式。
13. ** deixis**（指示词）：包括时间、空间和人称指示词，如“现在”、“这里”、“我”，它们的意义取决于说话者、听话者和语境。
14. **Presupposition**（预设）：句子中暗含的前提，即为理解该句必须接受的事实或假设。
15. **Felicity Conditions**（合适条件）：确保言语行为成功执行的一系列条件，如说话者和听话者之间的关系、场合的适宜性等。
以上这些术语构成了语用学的基础框架，帮助我们理解语言在实际交流中的复杂性。学习这些概念能增强我们对语言现象的洞察力，提高跨文化交际的效果。
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