师德个人述职报告;.doc

【师德建设与教育教学】 师德是教师职业的灵魂，它是指教师在教育教学活动中应当遵循的职业道德规范和行为准则。作为一名人民教师，本人始终坚持以党的教育方针为指导，忠于教育事业，坚决拥护党的领导，保持政治立场的一致性。在师德方面，本人秉持高尚的职业情操，坚持诚实守信，言行一致，以身作则，展现良好的教师形象。 在教育教学实践中，我注重以学生为主体，关注每一位学生的全面发展，而不仅仅是学业成绩。我相信每个学生都有其独特的潜力，因此在课堂上，我倡导关爱、平等、公平公正的教学氛围，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的环境中学习。课后，我认真批改作业，耐心进行课后辅导，尤其是对那些学习上有困难的学生，给予额外的关注和帮助，让他们感受到学习的乐趣，树立自信心。 在工作纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各种活动，服从领导的工作安排。我深知团队合作的重要性，因此在与同事相处时，我注重和睦共事，发扬团队精神，以学校的大局为重，不计较个人得失。同时，我时刻保持敬业精神，不断提升自身的教学水平，以适应教育发展的需求。 此外，我深信“德高为师，身正为范”。在日常工作中，我时刻提醒自己要以高尚的道德品质影响学生，以模范的行为影响社会。我注重自身形象，始终保持衣着得体，语言文明，举止得当。在与家长和同事的交往中，我尊重他人，保持良好的作风，坚决抵制有偿家教和接受家长的不当馈赠，以保持教师职业的纯洁性。 然而，我也明白自我提升的重要性。在未来的教育道路上，我将继续学习，不断提升自己的教育教学能力和师德修养，力求成为一名深受学生喜爱、家长信任、学校认可的优秀教师。我将持续关注教育政策的变化，与时俱进，以更开放的心态接纳新的教育理念和技术，以更好地服务于学生，促进他们的全面发展。 师德是教育工作的基石，是教师职业的首要品质。我将以师德为引领，以敬业精神为动力，以学生的成长为目标，不断追求卓越，为我国的教育事业贡献力量。