没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
构建目标定向机制的就业指导模式初探一—关于广东省高等农业院校计算机专业就业指导工作的思考.docx
0 下载量 200 浏览量
2023-08-03
22:02:01
上传
评论
收藏 17KB DOCX 举报
温馨提示
试读
11页
构建目标定向机制的就业指导模式初探一—关于广东省高等农业院校计算机专业就业指导工作的思考.docx
资源推荐
资源详情
资源评论
构建目标定向机制的就业指导模式
初探一—关于广东省高等农业院校
计算机专业就业指导工作的思考
论文摘要:广东省高等院校的专业,受
学科劣势、用人单位对传统农业院校的认识
不当及学生自身定位等因素的影响,毕业生
就业压力相对较大,传统的、通用性的就业
指导模式已很难适应计算机专业的就业需
要。本文在分析广东省高等农业院校的计算
机专业就业特点的基础上,将 心 领域的
“成就目标定向”理论引入就业指导服务体
系,探讨构建目标定向机制的就业指导模式。
作为高校本科专业中人数最多的计算
机专业〔,业界 高速,专业知识更新速度
也随较其它行业迅速,而计算机专业教育的
更新速度不能适应市场的需求,传统的就业
报导模式也不能快速传导市场信息,故在计
算机类就业指导中存在着信息失衡的问题。
广东省虽然是我国计算机专业人长需求最
大的省份之一,但广东省计算机专业毕业生
及其它省来广东就业的计算机专业毕业生
数量也相对较多。作为传统农业院校的计算
机专业,受学科劣势、用人单位对传统农业
院校的认识不当及学生自身定位等因素的
影响,他们的就业压力相对较大。因此,传
统的、通用性的教学模式与就业指导模式已
很难适应计算机专业的就业需要,就业指导
应改变过去单纯的就业技能、就业意识等方
面的教育模式,与高校的教育模式紧密结合,
互为指导,贯穿到学生的培养、综合素质拓
展、就业观念、意识构建和就业技巧等方面。
同时,就业相对学生而言,是一个自我成才、
自我实现的过程,需要高校就业指导工作的
引导,营造良好的目标动机气氛,为学生提
供全程性的指导与教育,引导学生自主的进
行专业学习和职业规划。本文将教育学领域
的“成就目标定向”理论引入就业指导服务
体系,试为广东省高等农业院校计算机专业
的就业指导服务体系统提供新的视野和工
作框架。
i 当前学生对专业学习与职业规划的认
知与现状
为了了解农业院校计算机专业学生在
专业学习与职业规划等方面的认知情况,为
构建目标定向机制的就业指导模型提供感
性的认识,创新就业指导工作和教学工作的
新思维,针对 zoos 届毕业生进行了问卷调
查,发现了以下几点问题:
1)毕业生就业仍不够积极主动。调查结
果显示 16.8%的学生通过供需见面会获得就
业信息,48.4%通过网上,14.7%通过亲友介
绍,而只有极少部分的学生通过老师和就业
指导中心提供的帮助获得就业信息。这说明
了毕业生在就业方面欠缺主动,就业信息来
源比较单一,与当前竞争激烈的就业市场不
相适应。
(z)解决实际问题能力不强,限制了部
分毕业生的就业。在对学生自我评价的调查
中发现,认为个人最大优势为专业理论、能
力、吃苦耐劳、创新精神的比例依次为
16%,12%.56%及 14%,认为专业理论、实践能
力、吃苦耐劳、创新精神是个人最大劣势的
比例依次为为 16%,64%.6%及 22%。这说明大
剩余10页未读,继续阅读
资源评论
智慧安全方案
- 粉丝: 3708
- 资源: 59万+
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功