没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
24点游戏软件的开发.doc
0 下载量 94 浏览量
2023-07-04
09:06:12
上传
评论
收藏 832KB DOC 举报
温馨提示
试读
20页
24点游戏软件的开发.doc
资源推荐
资源详情
资源评论
C++课 程 设 计 报 告
24点游戏软件的开发
专 业
计算机科学与技术
学生姓名
班 级
学 号
指导教师
完成日期
C++课程设计报告(2014)
目 录
1 概 述 .................................................................1
1.1 课程设计目的 ..........................................................1
1.2 课程设计内容 ..........................................................1
2 系统需求分析 ............................................................1
2.1 系统目标 ..............................................................1
2.2 主体功能 ..............................................................1
2.3 开发环境 ..............................................................2
3 系统概要设计 ............................................................2
3.1 系统功能模块划分 ......................................................2
3.2 系统流程图 ............................................................3
4 系统详细设计 ............................................................4
4.1 设计步骤 ..............................................................4
4.2 界面设计 ..............................................................4
4.3 关键功能的实现 ........................................................5
5 测试 ....................................................................9
5.1 测试方案 ..............................................................9
5.2 测试结果 ..............................................................9
附 录..................................................................15
附录 1 源程序清单 ........................................................15
C++课程设计报告(2014)
1
24点游戏软件的开发
1
概 述
1.1 课程设计目的
a、巩固并加深学生对 C++语言程序设计知识的理解;
b、培养学生面向对象的程序设计思想,使学生认识面向过程和面向对象两种
设计方法的区别;
c、进一步掌握和应用 VC++ 6.0 集成开发环境;
d、提高运用 C++语言解决实际问题的能力;
e、初步掌握开发小型实用软件的基本方法,能独立设计、实现基本的 MIS 系
统;
f、掌握书写程序设计开发文档的能力(书写课程设计实验报告)。
1.2 课程设计内容
课题名称:24 点游戏软件的开发
说明:24 点游戏是一种常见的纸牌游戏说明
要求:
a)实现随机发牌;
b)能进行结果验算;
c)计分;
d)难度设置。
2 系统需求分析
2.1 系统目标
24 点游戏是个流行的数学运算游戏。本次课程设计通过 24 点游戏来加深我们
对对话框编程的认识和理解,并介绍 Visual C++在数学计算方面的应用,以及在按
钮上设置位图和设置计时器的方法。
24 点扑克游戏的规则是:由系统发出 4 张扑克牌,要求用户利用扑克牌上显示
的数字(JQKA 算 10),通过加减乘除运算得出 24。
2.2 主体功能
a.对游戏设计三个难易级别,分别为低级、中级和高级。每次开始游戏前可以
根据玩家的需要进行难度设置,如若不设置,系统默认难度级别为中级,设置完难
度级别之后就可以开始游戏了,单击“发牌”按钮,桌面上出现四张翻开的扑克牌,
与此同时,游戏开始计时,进度条开始前进。
b.在规定的时间内,玩家可以在“输入算式”的编辑框中输入自己想好的算式,
然后点击“验算”按钮:如果输入的算式经运算后所的答案正确,则会在编辑框中
剩余19页未读,继续阅读
资源评论
智慧安全方案
- 粉丝: 3702
- 资源: 59万+
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功