嵌入式软件开发课程设计-俄罗斯方块游戏.doc资源-CSDN文库

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精品资料

淮海工学院计算机工程学院

课程设计报告

设计名称：嵌入式软件课程设计

姓名：学号：

专业班级：

系（院）：计算机工程学院

设计时间：

设计地点：硬件综合室

指导教师评语：

签名：

2015 年 1 月日

成绩：«成绩»

«评语»

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精品资料

课程设计说明书

4．课程设计要求：

开发一个简单的俄罗斯方块游戏，并达到以下要求：

1、开始游戏随机产生方块并自动下落。右上角 2*2 预示框显示即将出现的图形；

2、按“||”键可以暂停游戏，按”GO”键开始游戏；

3、点击屏幕变换方块角度，触屏向左（右）实现左（右）移，向下点击加速下移；

4、系统能够正确判断是否满行，并对已满的行实现消行并加分。

5．设计详细说明

（1）总体设计思路及算法描述

(1)方块类：每个方块都有自己的 ID、形状、颜色。每个方块都限定在 4*4 的矩

形区域内变幻形状。以此矩形区域的左上方端点为坐标移动。在方块类中

定义多个私有数组，将每种 ID 的方块的形状数据存储好，这样产生一个

方块时只需要提供其 ID 即可。

移动：在指定的游戏区域中移动，包括向左、右、下移动。以一个单元为单位。

触屏向左（右）轻微移动实现左（右）移一格，触屏向左（右）长移实现

左（右）移到最左（右）端，触屏向下轻微移动加速下移一格，触屏向下

长移加速下移至底端。如果可以移动，则修改参考点的位置，并在指定的

游戏区域中重新填充自己，返回是否移动成功的信息。

旋转：为了处理

方块的旋转，我们不能只记录提供的 8 中方块形状，而应该把它

们旋转后产生的每种形状都认为是一种不同的方块。这时候我们只处理一

个方向的旋转，即顺时针旋转方式。然后在指定的区域中重新填充自己。

(2)游戏区域类：可以用一个二维数组方便的实现。

状态：游戏未开始；游戏已开始；游戏结束。

方块落地：先执行清行操作，获得活动方块占用了哪些行的信息，然后逐行进行

扫描：对每一行，检查其 10 列单元格是否都已经被填充，如果没有，则

继续检查下一行，如果是，则将该行以上的游戏区域整体下移一行，并在

最上面一行填充一行空格。

执行完清行操作后，要产生下一个方块，方块类似于“开始”命令中的步骤，此时

要把活动方块指定为新产生的方块，而且还有检查新产生的方块是否能成

功填充，如果填充失败，则游戏结束。

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