软件实验报告模板面向对象程序设计数学.doc

软件实验报告模板面向对象程序设计数学 本实验报告的主要内容是关于面向对象程序设计的实验报告，旨在掌握类的定义和使用方法、对象的初始化和赋值的方法、成员函数的特性、友元、静态成员的使用方法、this 指针的用法、const 类型数据的使用等。 一、类的定义和使用方法 在本实验中，我们定义了一个描述学生基本情况的类 Student，数据成员包括姓名、学号、数学成绩、英语成绩、人数、数学总成绩和英语总成绩。我们使用 private 访问权限对数据成员进行保护，而成员函数则使用 public 访问权限。 类的定义中，我们使用了构造函数、显示基本数据函数和显示静态数据函数三个成员函数。构造函数用于初始化对象，显示基本数据函数用于显示学生的基本信息，显示静态数据函数用于显示人数、数学总成绩和英语总成绩。 二、对象的初始化和赋值的方法 在本实验中，我们使用构造函数来初始化对象，并对数据成员进行赋值。例如，在 Student 类中，我们使用构造函数来初始化学生对象，并对姓名、学号、数学成绩和英语成绩进行赋值。 三、成员函数的特性 在本实验中，我们使用了三个成员函数：构造函数、显示基本数据函数和显示静态数据函数。这些成员函数具有不同的特性，例如，构造函数用于初始化对象，显示基本数据函数用于显示学生的基本信息，显示静态数据函数用于显示人数、数学总成绩和英语总成绩。 四、友元 在本实验中，我们没有使用友元，但是我们可以使用友元来实现类之间的关系。例如，我们可以定义一个友元函数来实现学生和班级之间的关系。 五、静态成员的使用方法 在本实验中，我们使用了静态成员来记录人数、数学总成绩和英语总成绩。静态成员可以实现类之间的共享数据。 六、this 指针的用法 在本实验中，我们没有使用 this 指针，但是我们可以使用 this 指针来实现对象之间的关系。例如，我们可以使用 this 指针来实现学生对象之间的比较。 七、const 类型数据的使用 在本实验中，我们没有使用 const 类型数据，但是我们可以使用 const 类型数据来实现数据的保护。例如，我们可以使用 const 类型数据来保护学生的基本信息。 八、实验结果分析及心得体会 本实验报告的结果证明了我们成功地定义了一个描述学生基本情况的类，并实现了类的使用方法、对象的初始化和赋值的方法、成员函数的特性、友元、静态成员的使用方法、this 指针的用法、const 类型数据的使用等。通过本实验，我们掌握了面向对象程序设计的基本概念和技术，提高了我们对程序设计的理解和能力。 九、结论 本实验报告的结果证明了面向对象程序设计的重要性和实用性。我们通过本实验掌握了面向对象程序设计的基本概念和技术，并提高了我们对程序设计的理解和能力。