51单片机课程设计数字温度计报告.pdf

"51单片机课程设计数字温度计报告" 数字温度计毕业设计 课程设计目的 1. 加强学生理论联系实际的能力，提高学生的动手能力； 2.学会基本电子元器件的识别和检测； 3.学会应用EDA软件Proteus进行电路的设计和仿真； 4.基本掌握单片机的基本原理，并能将其应用于系统的设计。 5.通过实训，提高学生的学习兴趣，激发自主学习能力，培养创新意识。 设计任务 1.焊制一个单片机最小系统，并以制作的单片机最小系统为核心，设计并制作一个数字式温度计应用系统。 2.具有以下功能： (1)采用DS18B20作为温度传感器进行温度检测； (2)对采集温度进行显示（显示温度分辨率0.1℃）； (3)采集温度数值应采用数字滤波措施，保证显示数据稳定； (4)显示数据，无数据位必须消隐。 设计思路 1.设计原理： 本次课程设计是基于单片机的数字温度计设计，在开始课程设计的时候我们要理解并掌握对单片机的开发，学会使用KEIL及Proteus等仿真软件。 2.系统方案及总体设计框图： 本系统由单片机AT89S52、1602液晶显示模块、DS18B20温度传感器等组成。 数字温度计应用系统的硬件设计 1.单片机小系统基本组成及其选择： AT89S52单片机具有ISP下载功能，能够使用USBASP程序下载线或者并口下载。 2.外围电路工作原理及系统硬件图： 系统硬件图包括单片机、液晶显示模块、温度传感器等组成部分。 系统软件程序的设计 1.软件流程框图： 系统软件程序的设计包括初始化、温度转换、数据显示等步骤。 2.系统调试： 系统调试包括仿真器介绍、调试结果及其分析等步骤。 课程设计心得体会 通过本次课程设计，我学会了使用单片机设计数字温度计系统，掌握了EDA软件Proteus的使用，提高了自己的动手能力和自主学习能力。 参考文献 [1] AT89S52datasheet [2] Proteus用户手册 [3] KEIL用户手册 程序清单及注释 voidmain() { //初始化 init(); //温度转换 temp_conversion(); //数据显示 display_data(); } 附录 1.单片机AT89S52的基本特点： * 40个引脚 * 8kBytes Flash片内程序存储器 * 256 bytes的随机存取数据存储器（RAM） * 32个外部双向输入/输出（I/O）口 * 5个中断优先级2层中断嵌套中断 * 2个16位可编程定时计数器 * 2个全双工串行通信口 * 看门狗（WDT）电路 * 片内时钟振荡器 2.DS18B20温度传感器的基本特点： * 高精度温度检测 * 低功耗设计 * 小巧的封装形式 通过本次课程设计，我对单片机的开发和应用有了更深入的理解，也掌握了使用EDA软件Proteus进行电路设计和仿真的技术。