大数据精准教学工作实施方案.doc
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2022-10-19
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大数据精准教学工作实施方案
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××学校大数据精准教学工作实施方案
一、指导思想
当前，信息网络技术突飞猛进，为深入推进大数据精准教学，全面提
高教学质量，把大数据、云计算等信息技术引入课堂教学，推进大数据背
景下的课堂精准教学，全面提升我校基础教育水平。
二、活动目标
1. 构建基于大数据的精准教学模式
大数据突破了传统教学环境的诸多制约，有利于推动教师在思维
理念上接受并认可精准教学，故借助大数据构建可供教师借鉴的精准教学
模式，以此推动精准教学的发展、促进精准教学的应用。
（1)确立精准化的教学目标
明确教学目标是实施教学的逻辑起点，也是检验教学成败的重要依据。
据此,精准教学的首要任务便是确立精准化的教学目标。在传统教学环境
下，教学目标可以是模糊的,如在计算机基础课程中，某一节课程的教学
目标可以是“熟练掌握十进制、二进制的换算"，其中的“熟练掌握”便
是一个模糊的程度词。但在精准教学中，必须设计精准化的教学目标，即
对学生掌握的知识或技能程度必须有一个精准的解释和描述——解释的
基本思想是问题的分解与细化,描述的方式即量化。也就是说，在精准教
学中,每条教学目标应转化为对应的问题，每个问题则应分解、细化为可
以量化描述的小问题。如“熟练掌握十进制、二进制的换算”可以转化为
“3 分钟之内完成 1000 以内的十进制、二进制互换算题 5 道，正确率
100%”——这里的“熟练掌握”经分解、细化、量化后，既包括对知识或
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