初中计算机教学实践与课程改革研究
摘 要: 本文分析了实施计算机新课程改革的意义,提出教师在
初中信息技术教学中要以提高学生素质为主要目的,注意全面提高学
生的能力,为顺利实施课程改革提供教学资源保障。
关键词: 初中计算机教学 教学实践 课程改革
一、实施计算机新课程改革的意义
创新是一个民族进步的灵魂,教育的重要目标是要培养合格的新
型人才。要推动素质教育的发展,就需要从提高学生的创新能力入手。
只有把创新教育作为教育改革的核心,教师才会对培养青少年的创新
意识和能力给予高度重视,才会深刻意识到,只有培养出具有创新精
神的人才,才是成功的教育。作为一名信息技术教师,我认为,教育
的宗旨是培养创新型人才,而与之配套的就是教育的改革、发展与创
新。信息化时代的新教育体制改革的方案要求:中小学实行以知识记
忆为主的教育向以培养创造力为重点的教育转变,将创造力培养正式
定为中小学教改的核心,这就是现阶段新课程改革的重要意义和动力
之源。充分认识到信息技术课程教学对中学生的重要性与迫切性,认
识到培养中学生信息技术素养关系到学生能否适应信息时代的要求,
是能否成为未来高素质人才的重要因素。具有这种新理念,必然会重
视信息技术课程的教学,开足开好信息技术课程教学,从而为提高信
息技术课程教学质量打好基础。另外,要加强对学生的宣传,使学生