电子商务概论教(学)案.doc
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《电子商务概论》课程主要涵盖了计算机网络的基础知识和Internet的发展历程。这门课程旨在让学生理解网络的定义、组成与发展阶段,掌握网络分类、网络体系结构和主要联网设备,特别是对Internet协议TCP/IP的理解,以及与OSI/ISO模型的区别。 教学内容首先介绍了网络的四个发展阶段: 1. 面向终端的计算机网络阶段,始于20世纪40年代末,特点是计算机为中心,终端无处理能力。 2. 计算机互联网络阶段,60年代后期出现,多台主计算机通过通信线路互联,具备自主处理能力。 3. 开放式标准化网络阶段,ISO制定的OSI模型推动了标准化,使得不同计算机能方便互联,例如Internet。 4. 智能化、综合性的网络互连阶段,以Internet为核心,发展为高速、智能的网络。 接着,课程讲述了中国网络的发展历程,从80年代初期的萌芽期,到90年代中期与国际互联网的互联,再到90年代后期的高速发展和商业化阶段。 计算机网络的定义是通过通信设备和线路连接多台独立计算机,实现资源共享和信息传递。网络组成包括:计算机系统、传输介质、通信协议和网络软件。网络分类主要有两种方式: 1. 按覆盖范围分为局域网(LAN)、城域网(MAN)和广域网(WAN),分别适用于不同地理范围。 2. 按拓扑结构分,如总线型(易于安装和扩展,适用于局域网)、星型(可靠性高,便于服务和故障诊断)和环型(类似闭合链路,常见于令牌环网络)。 教学重点是网络的拓扑结构和TCP/IP协议。TCP/IP协议是Internet的基础,它包括了网络接口层、网络层、传输层和应用层,与OSI/ISO模型的七层结构有所不同,更简洁实用。 课程中还提到了IPv4向IPv6的发展,IPv6的地址空间更大,解决了IPv4地址耗尽的问题,是未来网络的重要发展趋势。 通过案例分析,如CNNIC报告和IPv4到IPv6的过渡,学生可以更好地理解网络技术的实际应用和变化。教学方法主要采用多媒体讲授,并结合实例和实物演示,如常见的网线,以增强学生的理解和记忆。 总结本课程,学生应掌握计算机网络的基本概念,理解网络的发展历程,尤其是Internet的形成,熟悉不同类型的网络拓扑结构,以及TCP/IP协议在Internet中的作用。通过理论学习和案例分析,学生将具备扎实的电子商务基础,为后续深入学习电子商务应用和技术打下坚实的基础。
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