2019_2020学年高中英语Module4GreatScientists1SectionⅠIntroduction&ReadingandVocabulary_Comprehending知能演练轻松闯关外研版必修4
【知识点】
1. 人物介绍：文章主要讲述了George Washington Carver的生活和成就。他是一位非洲裔美国人，出生于1860年代中期，由于体弱多病，无法在田里劳动，反而因此有机会接触自然，成为了“植物医生”。
2. 教育经历：Carver在1890年开始在Simpson学院学习音乐和艺术，他的作品甚至在1893年的世界博览会上展出。后来，他成为第一个进入爱荷华州立大学（现为Iowa State University）的非裔美国学生，并在那里表现出色，毕业后成为该校首位非裔教师。
3. 转向园艺：1891年，Carver的园艺天赋引导他走向了不同的道路。他在Tuskegee Normal and Industrial School（现为Tuskegee Institute）工作，因为学校资金短缺，他和学生们不得不从垃圾堆中寻找实验材料，显示出他具有超前的创新精神。
4. 对花生的研究：1916年，Carver发布了一份关于花生的研究报告，帮助农民将花生作为经济作物，挽救了因棉花害虫袭击而受损的南方经济。他对花生的深入研究发现了很多花生的用途，尽管他并没有发明花生酱。
5. 成就与影响：Carver的研究使他在全球范围内受到赞誉。他于1943年去世，将毕生积蓄捐给了Tuskegee，并被富兰克林·德拉诺·罗斯福总统称为“全世界年轻人的鼓舞榜样”。
6. 科学家的精神：George Washington Carver的故事展示了科学家的探索精神、适应力和对社会的贡献，他利用有限的资源进行科学研究，为农业和经济发展做出了重大贡献。
7. 种植业的历史影响：Carver的研究不仅改变了南方农业的经济结构，也提醒我们科学如何能够解决实际问题，推动社会进步。
8. 种族平等与教育：Carver的成功故事强调了教育的力量以及种族平等的重要性，他是非裔美国人中取得显著成就的先驱，激励了后代追求更高的学术目标。
9. 个人品质：Carver的无私和奉献精神体现在他去世后将全部积蓄捐给Tuskegee的行为上，这表明他的价值观不仅限于科学成就，还包括对社区和社会的责任感。
