三年级数学下册第2单元除数是一位数的除法第7课时解决问题1课堂达标新人教版

标题和描述中提到的是小学三年级数学课程的一部分，主要涉及的内容是除数是一位数的除法，以及如何运用这种计算方法解决实际问题。在这个第7课时的“解决问题（1）”中，学生需要掌握以下几个核心知识点： 1. **平均数的计算**：小兰一个星期看了132页故事书，如果要计算她平均每天看多少页，就需要用总页数除以天数。这里运用到的公式是`平均数 = 总量 ÷ 数量`。132 ÷ 7 ≈ 20，所以小兰平均每天大约看20页。 2. **倍数关系的求解**：超市运回的蔬菜中，黄瓜有243千克，红辣椒有8千克。要找出黄瓜质量大约是红辣椒的多少倍，就是用黄瓜的质量除以红辣椒的质量。243 ÷ 8 ≈ 30，因此黄瓜的质量大约是红辣椒的30倍。这个过程涉及到了除法的应用和近似值的估算。 3. **公倍数问题**：最后一题涉及的是公倍数的概念。气球的数量能被6和5整除，说明这个数字既是6的倍数也是5的倍数。在100到200之间，这样的数有120、150和180。这里需要找到这两个数的最小公倍数（LCM），6和5的最小公倍数是30，所以要在100到200之间的30的倍数就是120、150和180。 这些知识点对于三年级的学生来说，是建立基础数学技能的关键部分，包括简单的除法运算、估算、倍数概念和公倍数的理解。通过解决这些问题，学生不仅可以提高计算能力，还能学会如何将数学知识应用到实际生活场景中。在教学过程中，教师应当注重引导学生理解每个步骤的含义，鼓励他们提出并解决自己的数学问题，以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。