【知识点】
1. 视角的重要性：故事中的“视角”是指看待事物的角度或方式，它在巴克楚的人生转变中起到了关键作用。巴克楚从认为每个人可能是老师的视角出发，开始尊重并帮助他人，最终改邪归正。
2. 文学教育的影响：老师的教诲深深植根于巴克楚的心中，尽管他一度走上了错误的道路，但老师的教诲（如帮助他人）仍然是他内心的指引，体现了文学和教育对于塑造个人价值观的力量。
3. 善良本性的回归：巴克楚的善良本质在他面临道德抉择时显现出来，他意识到偷窃是不被老师原谅的行为，这促使他做出了改变，展示了人性的可塑性和内在的道德约束力。
4. 行为的影响力：巴克楚的行为变化不仅影响了他自己，也影响了他的同伙。他开始疏远那些不良朋友，选择新的生活方式，这显示了个体行为的蝴蝶效应，可以引发周围环境的变化。
5. 帮助他人的价值：当巴克楚主动帮助跌倒的老人时，他体验到了帮助他人的喜悦，这种积极的情感体验成为他转变的动力，反映了助人为乐的道德观在个人成长中的积极作用。
6. 新视角的启示：通过将每个人视为可能的老师，巴克楚学会了尊重和理解他人，这种全新的视角使他看到了生活的更多可能性，从而做出了积极的改变。
7. 自我改变的力量：老师的“新视角”只是一个引导，真正促使巴克楚转变的是他自身的决定和行动，体现了自我改变的重要性，人们可以通过调整心态和观念，实现自我的提升和重生。
8. 感恩的心态：老师强调了感恩的重要性，指出心怀感激可以改变个人的世界观，甚至改变世界。这揭示了正面心态对于个体和社会的积极影响。
9. 故事的寓意：整个故事富含寓意，提醒读者每个人都有潜力做出改变，只要找到正确的视角和价值观，就能走出困境，找到人生的新方向。
10. 文学讨论的价值：这个故事适合初中语文文学讨论，因为它涉及到道德、教育、人性等多个主题，可以激发学生思考，提升他们的批判性思维和道德判断能力。
