【知识点解析】
1. **选用、仿用、变换句式**：这是语文学习中的一个重要技能，指的是在写作或表达中灵活运用不同的句式，如主动句、被动句、长句、短句等，以增强语言的表现力和适应不同语境的需求。在高考中，这类题型通常要求学生在给定的语境中选择或创造恰当的句子。
2. **正确使用常见的修辞手法**：修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，它们能丰富语言表达，增强文章的艺术效果。例如，题目中提到的“一笑而过”，就是一个修辞手法的应用，形象地表达了面对困难时的乐观态度。
3. **语句衔接**：在书面表达中，语句之间的连贯性是评判文本质量的重要标准。在填充句子时，需要考虑上下文逻辑关系，确保新插入的句子既能流畅地连接前后文，又能准确传达信息。
4. **仿写**：仿写是语文练习中常见的一种形式，要求学生模仿原文的结构、风格或修辞，创作出新的句子，以提高学生的语言组织能力和创新能力。
5. **刊首语写作**：刊首语是期刊或报纸等出版物开头的一段话，通常用来概括主题，激发读者兴趣，且要求语言生动，富有启发性。在“创新”主题下，刊首语应包含对创新的比喻和排比描述，以激发读者对创新的思考和热情。
6. **人物与成就对应**：这道题目考察的是历史人物与其贡献的匹配。例如，屈原与文学贡献相关，岳飞与爱国精神相关，沈括与科技成就相关，以此类推。
7. **节日内涵理解**：传统节日不仅仅是日期，它们承载着深厚的文化和情感意义。例如，元宵节可能与家庭团聚、灯火通明的氛围相联系，端午节可能关联屈原的爱国故事和龙舟竞赛，重阳节可能关联敬老和登高远望的传统。
8. **句子整合**：整合多个句子成一个单句，需要保持语意清晰，同时避免冗余和歧义。这涉及到句子主干的提取、修饰成分的合理安排以及逻辑关系的明确。
9. **改写长句**：将长句拆分成多个短句，可以使语意更易理解，同时保持信息的完整。要注意保留关键信息，如公司的性质、职责以及目标。
这些知识点主要涉及语文学习的多个方面，包括句式运用、修辞手法、语境理解、仿写、人物评价、节日文化以及句子结构的处理，都是提升语文素养的重要元素。
