【知识点】：
1. **细胞结构与功能**：题目中提到了尿素分解菌和玉米根细胞，两者分别属于原核生物和真核生物。原核生物如细菌没有高尔基体，而玉米作为高等植物细胞有复杂的细胞器，如高尔基体参与蛋白质的加工和运输。此外，细胞吸收离子通常通过主动运输，需要载体蛋白和能量。
2. **物质跨膜运输**：玉米根细胞吸收NH4+为主动运输，需要载体蛋白和能量。物质跨膜运输的三种方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，题目中给出了主动运输的例子。
3. **生物分子的元素组成**：糖类的元素组成是C、H、O，不含N元素，而蛋白质和核酸中都含有N。
4. **微生物的培养与鉴定**：在生物学实验中，细菌在固体培养基上形成菌落是鉴定菌种的重要依据，而不是在液体培养基中。
5. **病毒与宿主的关系**：噬菌体是感染细菌的病毒，与细菌之间是寄生关系，而不是共生。
6. **细菌的遗传物质与酶的作用**：细菌的遗传物质是DNA，不是DNA或RNA。细胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纤维素酶和果胶酶水解，这两种酶通常用于分解植物细胞壁。
7. **DNA复制**：DNA复制是半保留复制，标记的DNA在含有未标记的培养基中复制多次后，含有15N的DNA分子比例会逐渐减少。题目中关于DNA复制的计算涉及到复制次数、子代DNA数量以及特定核苷酸的需求量。
8. **植物组织培养**：图示的植物育种技术涉及到植物组织培养，包括脱分化形成愈伤组织，再分化形成完整植株的过程。雄株的培育可能涉及性别决定和基因重组。
【综合解析】
在生物学学习中，了解细胞的基本结构和功能至关重要。例如，尿素分解菌和玉米细胞在结构上的差异反映了它们在代谢上的不同。细胞膜是物质进出细胞的通道，主动运输是细胞维持离子平衡的关键机制。同时，生物分子的元素组成决定了它们的功能，如N是蛋白质和核酸的基本元素，但不是糖类的组成部分。
对于微生物的培养，了解不同类型的培养基和菌落形成对实验操作和菌种鉴定的意义非常重要。病毒的生态角色和与宿主的关系是病毒学的基础，噬菌体是研究细菌的重要工具。
在遗传学领域，DNA的复制是生命延续的基础，理解复制过程中标签核苷酸的分布规律和复制次数的计算有助于理解遗传信息的传递。植物组织培养是现代农业和生物技术中的关键方法，可以用来快速繁殖优良品种，如雄性高产的芦笋。
这些知识点涵盖了生物学的多个领域，包括细胞生物学、遗传学、微生物学和生物技术，都是高中生物课程的重点内容，对于学生深入理解生命现象和解决实际问题具有重要意义。
