安徽省芜湖市城南实验学校2019_2020学年高二生物上学期期末考试试题PDF

【知识点】 1. 生物学基础知识：题目涵盖了生物学的基础概念，如人体的体液组成（B. 体液），内环境稳态的重要性（D. 内环境稳态的重要意义是机体进行正常生命活动的必要条件），以及神经元的结构与功能（A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位）。 2. 神经系统调节：题目涉及到神经调节（A. 神经调节，负反馈调节）和体液调节（A. 微量和高效，B. 通过体液在运输，C. 作用于靶器官、靶细胞）的特点，以及神经调节与体液调节的比较（A. 体液调节比神经调节作用的时间长，B. 体液调节比神经调节作用的范围广）。 3. 内分泌系统：提到了激素的作用（D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育），激素调节的特点（A. 微量和高效，B. 通过体液在运输，C. 作用于靶器官、靶细胞），以及激素与神经系统的关系（D. 某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节）。 4. 体温调节：题目中涉及体温的神经调节机制（A. 人体的体温只通过神经调节保持恒定是错误的，因为还包括体液调节），以及体温的散失方式（C. 热量的散失主要通过汗液的蒸发、毛细血管的散热等）。 5. 免疫系统：涉及了细胞免疫（X细胞对靶细胞的杀伤过程，D. 效应T细胞），免疫活性物质（C. 在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是淋巴细胞），以及抗原的概念（D. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原是错误的，某些情况下可以）。 6. 植物激素：提到了生长素的发现历史（D. 温特证明和发现了引起胚芽销弯曲生长的化学物质是生长素），生长素的作用（A. 化学本质是有机物，B. 由某些部位产生，运输到特定部位发挥作用，C. 在植物体内含量极少）以及生长素类似物的应用（C. 该无子番茄果肉细胞核 DNA 含量与原番茄相同，说明遗传物质未改变；A. 该无子番茄果肉细胞中遗传物质发生了改变是错误的）。 7. 植物激素与农业生产：涉及到生长素类似物在无籽果实培育中的应用（C. 该无子番茄与原番茄属于两个不同的物种是错误的，它们仍属于同一物种），以及生长素类似物对植物的影响（A. 干热后又遇大雨的小麦种子容易在穗上发芽，可能与脱落酸高温容易降解有关，说明脱落酸对种子萌发的抑制作用；B. 用乙烯处理未成熟的香蕉，可促其成熟，乙烯是催熟激素；C. 用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可使种子中的淀粉酶含量增加，赤霉素可以诱导种子萌发）。 以上知识点涵盖了生物学的多个领域，包括人体生理、神经调节、内分泌、免疫、植物生理和农业生产。