2020春五年级英语下册Unit4WhenistheartshowPartALet’sspell习题课件人教PEP版202003

这篇资料是针对五年级英语学习者设计的一份课件，主要涵盖了Unit4 "When is the art show" Part A中的Let’s spell环节。该课件旨在帮助学生巩固和掌握与"th"发音相关的词汇和发音规则。 在“基础大通关一”中，学生需要根据图片完成单词，这些单词包括：mat（垫子），maths（数学），book（书），thin（瘦的），mother（妈妈），birthday（生日）。这部分练习旨在让学生熟悉并正确拼写含有"th"的单词。 在“基础大通关二”中，学生需要识别并选择画线部分读音不同的单词。例如，第1题中，three（三）和thirty（三十）的"th"发音相同，而that（那）的"th"发音不同。其他题目也遵循类似模式，旨在训练学生对"th"发音的辨别能力。 “基础大通关三”要求学生判断每组单词中画线部分的读音是否相同，进一步巩固"th"的发音规则。而“基础大通关四”则是选择题，测试学生对词汇的理解和应用，如特殊的日子（special days）、十一岁生日（eleventh birthday）等。 在“超人来挑战五”中，通过朗读句子，如"My birthday is in three more days."和"He has a birthday on the third of the month."，学生可以体验并理解"th"字母组合在不同情境下的两种发音，即清辅音/θ/（如three, thin）和浊辅音/ð/（如this, mother）。 这份课件通过多种形式的练习，旨在帮助学生掌握含有"th"的单词拼写，以及区分"th"的两种不同发音。这对于提高学生的英语听力、发音和阅读理解能力具有重要意义。同时，这些活动也强调了实际语境中词汇的应用，有助于提升学生的语言运用能力。